تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی چهارم ابتدایی با تکنیک ویلیام رومی بر اساس مقوله فعال و غیر فعال بودن

نویسندگان : مهران لقمانی شهمیری¹ ،محمد فضلی² داود عباسیان³ اسماعیل احمدی⁴ جواد جعفری⁵ سپیده راوش⁶
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : مدیریت علوم اجتماعی
محل انتشار : کنفرانس بین المللی نخبگان مدیریت
آدرس وب سایت کنفرانس : icme.ir
کد IOI مقاله : XYCG-AEZAE
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYCG-AEZAE