رابطه برنامه درسی پنهان با تربیت شهروندی و عملکرد تحصیلی (دانش آموزان پسر متوسطه شهر میناب)

نویسندگان : عبدالجلیل احمدی زاده زهرایی¹ صادق ستوان² مجتبی دهدار³ عبدالله عالی شیرمرد⁴
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم تربیتی
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت و علوم انسانی
آدرس وب سایت کنفرانس : mphconf.com
ارسال کننده : مجتبی دهدار
کد IOI مقاله : XADZ-BHAKE
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XADZ-BHAKE