بررسي رابطه ابعاد جهت گیری هدف تحصیلی (تبحری، عملکردی، اجتماعی) خودکار آمدی و اهمال کاری تحصیلی دانشجویان پرستاری

نویسندگان : امیر حسین خزایی¹ محمد حسین صیف²
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : روانشناسی اجتماعی
محل انتشار : سومین کنفرانس بین المللی مدیریت ، اقتصاد و علوم انسانی
آدرس وب سایت کنفرانس : icmeh.org
کد IOI مقاله : XYCH-AECCK
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYCH-AECCK