بررسی رابطه تصویر بدنی با عزت نفس و آسیب شناسی روانی ( افسردگی،اضطراب و استرس) دانشجویان رشته پزشکی و علوم تربیتی

لیلا سرآبادانی تفرشی¹ محمود عبائی کوپائی²

چکیده :
چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین تصویر بدنی با عزت نفس و آسیب شناسی روانی( افسردگی، اضطراب و استرس) دانشجویان رشته پزشکی و دانشجویان رشته علوم تربیتی. جامعه آماری در پژوهش حاضر 1860نفر دانشجوي مقطع كارشناسي رشته علوم تربیتی دانشگاه آزاد واحد جنوب و 1189 دانشجوی رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در سال تحصیلی 1393-1392 بودند که نمونه 294دانشجو، پسر و دختر که به روش طبقه ای و بر اساس رشته تحصیلی انتخاب و مورد آزمون قرار گرفتند . ابزار های استفاده شده در این پژوهش، آزمونهای تصویر تن فیشر ، عزت نفس کوپر اسمیت و مقیاس افسردگی ، اضطراب و استرس (DASS-21) است. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون گام گام و تحلیل واریانس انجام شده است. یافته های این پژوهش نشان می دهد که بین تصویر بدنی و عزت نفس در دانشجویان همبستگی مثبت و مستقیم معنادار و بین تصویر بدنی با افسردگی ، اضطراب و استرس همبستگی منفی و معکوس معناداری وجود دارد. همچنین در گام اول اضطراب، در گام دوم افسردگی و در گام سوم عزت نفس بیشترین ضریب تبیین و پیش بینی را در تصویر بدنی دارند. دانشجویان رشته پزشکی تصویر بدنی بالا و اضطراب پایین و معناداری نسبت به دانشجویان علوم تربیتی دارند.
کلمات کلیدی : واژه های کلیدی : تصویر بدنی،عزت نفس ، افسردگی،اضطراب و استرس

زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم انسانی
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی مدیریت و علوم انسانی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2icmhconf.com
ارسال کننده : لیلا سرآبادانی تفرشی
کد IOI مقاله : XYZH-ZAGCE
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZH-ZAGCE