تأثیر جوّ عاطفی خانواده بر مهارت‏ آموزی، در اخلاق کاربردی

طاهره زرنگار¹ ماریه سید قریشی²

چکیده :
هدف نوشتار حاضر، بررسی وضعیت جوّ عاطفی حاکم بر خانواده و نحوه‏ ی تعامل و ارتباط افراد خانواده با یکدیگر و تأثیر آن بر مهارت‏ آموزی، با تأکید بر آموزه های دینی، اخلاقی و تربیتی در مکتب متعالی اسلام است. پرسش اساسی این است که «راهبردهای تربیتی و روان شناختی آموزه‏ های اسلامی، درحوزه‏ ی نحوه‏ ی ارتباط عاطفی و طرز برخورد افراد یک خانواده با یکدیگر چیست؟» روش پژوهش، توصیفی – تحلیلی است. برای گردآوری مبانی نظری و مطالب، از روش اسنادکاوی و کتابخانه‏ ای استفاده شده ‏است. اگر چه بحث در زمینه‏ ی مباحث مختلف تربیتی و روانشناسی به تفصیل انجام گرفته‏ است، اما انسان معاصر، با رشد شتابنده‏ ی علم و فناوری، هنوز نیازمند اخلاق کاربردی و مهارتها و راهکارهای عملی برای رسیدن به مقصود است. بدین منظور، پس از شناسایی و استخراج مفاهیم و مستندات، از منابع اسلامی (آیات و روایات) و روان‏شناسی، با نگاهی نو و کاربردی، به تحلیل محتوای آن‏ها پرداخته و راهبردهای اخلاقی، تربیتی و روان‏شناختی حائز اهمیت ارائه می‏شود. فرضیه اصلی مقاله این است که بر اساس منابع اسلامی، نهاد خانواده با پیوند مقدس ازدواج شکل می‏ گیرد و فلسفه‏ ی ازدواج، ایجاد آرامش و تسکین جان و در پی آن، سعادتمندی و خوشبختی است؛ در نتیجه، ضرورت دارد تعالیم و آموزه‏ های قرآنی و روایی، درباره‏ ی تعامل عاطفی و نحوه‏ی ارتباط افراد خانواده با یکدیگر برای کسب موفقیت، مکشوف گردد. نتایج پژوهش، بیانگر شاخص‏ ترین راهبردهای اخلاقی، تربیتی و روان‏شناختی است که در حفظ بهداشت روانی خانواده مؤثر است و می‏ تواند موجب تحول مثبت، رشد و پیشرفت افراد خانواده و شکوفایی استعدادها، خلاقیت و ابتکاراتشان در تعاملات خانوادگی، اجتماعی در حوزه‏ های مختلف زندگی، اعم از اعتقادی، فرهنگی، علمی، سیاسی، اقتصادی، روان‏شناختی و غیره گردد.
کلمات کلیدی : شخصیت، محبت، خانواده‏ ی متعادل، مهارت‏های زندگی

زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم تربیتی
محل انتشار : چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در علوم انسانی
آدرس وب سایت کنفرانس : 4mrhconf.com
ارسال کننده : طاهره زرنگار
کد IOI مقاله : XYGB-BCAKZ
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYGB-BCAKZ