مقایسه میزان آشنایی دانشجویان مشاوره و علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان ارومیه با مدیریت زمان

امیر همتی¹ هادی نجفی فر²

چکیده :
پژوهش حاضر با هدف مقایسه میزان آشنایی دانشجویان مشاوره و علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان ارومیه با مدیریت زمان انجام شده است. با استفاده از روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی، 580 نفر از دانشجویان دانشگاه با توجه به رشته تحصیلی به صورت طبقه ای متناسب با حجم هر یک از طبقات به طور تصادفی انتخاب شدند. برای گردآوری داده های پژوهش از پرسشنامه مدیریت زمان استفاده شده است. برای سنجش میزان پایایی از ضریب آلفای کرونباخ در یک مطالعه مقدماتی روی یک نمونه 30 نفری، پرسشنامه مدیریت زمان 79/0= α بدست آمد. داده های تحقیق پس از جمع آوری بر اساس سوالات پژوهش و با استفاده از آزمون T تک متغیره و T مستقل تحلیل شدند. نتایج حاکی از آن است که : وضعیت فرایند مفهوم مدیریت در میان دانشجویان مشاوره سال سوم و سال چهارم مثبت و معنی دار می باشند. تنها در میان دانشجویان سال اول , و سال دوم این وضعیت معنی دار نبود. وضعیت فرایند مفهوم مدیریت در میان دانشجویان علوم تربیتی سال اول و سال چهارم مثبت و معنی دار می باشد و تنها در میان دانشجویان سال دوم و سال سوم این وضعیت معنی دار نبود.

کلمات کلیدی : مدیریت زمان دانشجویان مشاوره دانشجویان علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان ارومیه

---

زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم تربیتی
محل انتشار : چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در علوم انسانی
آدرس وب سایت کنفرانس : 4mrhconf.com
کد IOI مقاله : XYGB-BCAFA
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYGB-BCAFA

سایر مقالات ارائه دهنده

1. مروری بر موانع هوشمند سازی مدارس در ایران
2. بررسي رابطه ي ميزان عزت نفس با انتخاب رشته ي تحصيلي در بين دو گروه دانشجويان روانشناسي و علوم تربيتي دانشگاه پيام نور اروميه در سالتحصیلی
3. بررسی توسعه انسانی در سطوح استانی ،کشوری ، جهانی ونقش آن بر بهره وری در کارکنان آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی
4. آسیب شناسی علل افت تحصیلی در بین دانش آموزان پایه هشتم منطقه انزل شهرستان ارومیه
5. مقایسه میزان آشنایی دانشجویان مشاوره و علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان ارومیه با مدیریت زمان
6. نقش مدیریت تحول آفرین بر خلاقیت و نوآوری در سازمان های آموزشی
7. (بررسی نقش مهارت های مشاوره ای و برنامه ریزی هدایتی در جهت شکوفایی نهاد های آموزشی)

سایر مقالات محل انتشار

1. جایگاه مسئولیت کودکان و نوجوانان در قانون مجازات اسلامی مصوب 1392
2. نگرشی بر کاریزما و مطالعه چندسطحی بر روی کاریزمای ادراک شده ، تئوری تغییر رفتار سازمانی ، تعهد به تغییر و عملکرد تیمی
3. Predicting the psychological resilience based on the mental and spiritual health
4. مقایسه میزان آشنایی دانشجویان مشاوره و علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان ارومیه با مدیریت زمان
5. کاربرد اختراع کاشف قتل در پیشرفت علوم انسانی
6. جایگاه عشق در نظام ارزشی مثنوی مولانا
7. بررسي رابطه بين خصوصي سازي فعاليت ها و بهره وري نيروي انساني در بانک های دولتی استان آذربايجان غربي
8. بررسی جامعه‌شناختي بازتاب مفهوم توسعه در ادبیات معاصر ایران
9. The Impact of Multilingualism on Attention Span: the Case of Iranian Trilinguals
10. بررسی حقوقی ازدواج اتباع یرانی با بیگانگان
11. بررسی علل افزایش سن ازدواج دربین دختران35-25ساله ایران
12. بررسی جرم اعمال نفوذ برخلاف حق و راهکارهای مقابله با آن
13. تاثیر فناوری اطلاعات بر فرصت های برابر آموزشی در استان کرمانشاه
14. تاثیر سیاست های پولی بر شاخص قیمت سهام بانک های خصوصی منتخب در ایران
15. نظام امامت وخلافت از منظر شیعیان واهل سنت با تأکید برحوادث غدیر تا سقیفه