اصول طراحی باغ مدرسه با رویکرد نقش طبیعت در ارتقاء آموزش کودکان

مجید رنجبران¹ جمال الدین مهدی نژاد²

چکیده :
در جهان معاصر آموزش و پرورش کودکان با دگرگونی ها و تحولات بنیادینی روبرو شده است. و ما برای بازیافتن جایگاه ویژه ی خود در جامعه ی در حال تحول امروز، راه دشواری در پیش داریم. زیرا هیچگونه درایت و تعمق آگاهانه ای نسبت به ملزومات یک فضای آموزشی سازنده به خدمت گرفته نشده است. و از طرفی تاثیر طبیعت که اولین مدرسه انسان بوده و نقش معماری سبز در یادگیری، احساس اتصال با دنیای بیرون و حس مسئولیت در قبال محیط زیست نادیده گرفته شده است. امروزه در بسیاری از نقاط جهان شکل گیری محیط های آموزشی در فضایی بدون مرز و همگون با طبیعت، در جهت تغییر مدارس سنتی و حرکت بسمت آرمان های آموزش و پرورش نوین و اهمیت دادن به موضوع یادگیری موثرتر و لذت بخش تر در محیط مدرسه برای دانش آموزان در دستور کار قرار گرفته است، در حالی که ما همواره به تکرار مدل های موجود متمایل بوده ایم. اهمیت موضوع بخاطر تاثیر ساختمان در کیفیت تعلیم و تربیت، تاثیر بصری و محیطی در سیمای شهر و در نهایت به عنوان ابزاری کارآمد برای پرورش افراد، که در آینده باعث رشد و ترقی جامعه می شوند حائز اهمیت می باشد. هدف ما ارائه اصولی جهت طراحی نوین و طبیعت گرا است که ضمن توجه به مساله ی مدرسه سازی و رفع بحران هویت معماری مدارس در فرایند تعلیم و تربیت ایفای نقش کند. این مقاله پس از بیان ضرورت ارتباط با طبیعت در دنیای امروز، به دنبال راهی برای پر کردن خلا موجود از طریق معماری، با اشاره به گذشته معماری مدارس و طرح باغ مدرسه، حضور باغ را به عنوان بخشی از طبیعت در کالبد آموزشی معاصر مورد تاکید قرار می دهد. روش تحقیق حاضر به صورت توصیفی – تحلیلی معیارها و اصول طراحی مدارس ابتدایی را مورد نقد و بررسی قرار داده است.

کلمات کلیدی : باغ مدرسه کودک طبیعت فضاهای یادگیری

---

زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : مهندسی معماری و توسعه پایدار
محل انتشار : پنجمین کنگره بین المللی عمران، معماری و توسعه شهری
آدرس وب سایت کنفرانس : 5icsau.com
کد IOI مقاله : XAAG-CCDKH
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XAAG-CCDKH

سایر مقالات ارائه دهنده

1. بررسی چگونگی حقوق شهروندان و آلودگی هوا و صدا در ایران
2. نمای دو پوسته راهکاری در جهت جلوگیری ازتاثیرات مخرب باران‌های اسیدی برروی نمای ساختمان
3. غنی‌سازی ارزش‌های معماري با الگوپذیری از مهد ديار ديرينه ايران اسلامي (بر اساس تدبری در آيات سوره حشر قرآن كريم)
4. جایگاه معنویت: ایجاد ارتباط بین معماری، طراحی و تجربه معنوی
5. تفحصی در باب خود ِروحانی (معنوی) در محیط‌های داخلی: واکاوی کار هایدگر مبتنی بر تعریف رابطه‌ی انسان- شی
6. اصول طراحی باغ مدرسه با رویکرد نقش طبیعت در ارتقاء آموزش کودکان
7. تجلی هندسه در معماری ایرانی اسلامی
8. تحلیلی بر درست انگاری تزیینات در معماری مساجد اسلامی
9. تجلی انگاره‌های قدسی نور در معماری شیعی بر اساس آراء سهروردی، ابن‌عربی و ملاصدرا
10. معنویت در کالبد مساجد؛ خوانشی نوین از ریشه‌های پنهان معنا در معماری ایران دوره اسلامی
11. A Conceptual Model for Enhancing the Quality of Historic Environments through Functional Regeneration and Social Participation
12. Theoretical Elucidation of the Link between Islamic Ethics and Architecture: An Approach Based on Value Measurability

سایر مقالات محل انتشار

1. بررسی کاربرد بامبوی تقویت شده در سازه های زیست محیطی اقامتی گردشگران در جزیره قشم
2. بررسی و تحلیل نقش هنرهای بومی در توسعه گردشگری (نمونه موردی: شهر دزفول)
3. فضای میان ساختمان ها: یکپارچگی، انسجام لزومی کارکردی میان توده و فضا
4. پیشنهاد بکارگیری پیکره دانش مدیریت پروژه در فرآیند دادرسی جهت تسریع مدیریت ادعا در طرح های عمرانی
5. نقش کالبدی فضاهای سبز در ایجاد احساس امنیت در فضاهای عمومی نمونه موردی: روددره ی درکه
6. نگرشی برتوسعه پایدار شهری
7. Iranian Garden Landscape Pattern in the Garden of Museums to improve the quality of urban tourism Case Study: Kerman Shahzadeh Mahan Garden
8. بازآفرینی‌ بافت فرسوده آبکوه با تاکید بر مشارکت اجتماعی
9. چگونگی طراحی محله دوست دار کودک با رویکرد مشارکتی (نمونه موردی: محله سنگلج تهران)
10. رویکردی تحلیلی بر اندیشه های ژاک دریدا و تاثیر آن در معماری
11. Feasibility Study and New Strategies for Creating Sustainable Smart Cities
12. مقایسۀ تطبیقی پل شهرستان با پل‌های الله‌وردیخان و خواجوی اصفهان از منظر ویژگی‌های نیارشی
13. نقش عملکرد مادی ها در شکل گیری ساختار معماری بناهای شهر اصفهان
14. بررسی مفاهیم مکان و لامکان در محدوده فضایی تیمچه مظفریه بازار تبریز
15. شاخصه¬های پایداری در طراحی ساختمانهای تجاری – اداری (مطالعه موردی: شهر اهواز)