نمایش چکیده انگلیسی

پرورش حس مسئولیت پذیری در کودکان به عنوان شهروندان مسئول

سمیه شاه طالبی1 مهناز طاهری2 معصومه طاهری3

چکیده :
کودک به عنوان شهروند، عضو رسمی یک خانواده و یا مدرسه است. این دیدگاه، حقوق و مسئولیت هایی را به شهروند (کودکان) یادآور می شود که در قانون خانه و مدرسه و جامعه پیش بینی و تدوین شده است. پرورش انسانهايي مسئوليت پذير و داراي حس مشاركت اجتماعي به عهده ی خانواده و بعد مدرسه است لذا آموزش مسئوليت پذيري به كودكان از جانب والدين و مسئولين مدرسه مي تواند به تربيت بزرگسالاني مسئول و خدمتگزار و شهروندی مسئولیت پذیر در آينده منجر شود. شهروندی، اصلی است که بر روابط جامعه و اعضاء خانواده نظارت می کند، شهروندی پیوندهای میان فرد و جامعه را قالب حقوق، تعهدات و مسئولیت ها منعکس می سازد، و چارچوبی برای تکامل افراد گروهها و نهادها ارائه میکند، با توجه به اهمیت نقش خانواده و مدرسه در تحقق حقوق شهروندی و مسولیت پذیری کودکان در مقاله ی حاضر به این موضوع اختصاص یافته و در صدد بررسی رابطه بین تحقق مسئولیت اجتماعی خانواده و ارتقاء حقوق شهروندی کودکان و ارائه پیشنهاد در این زمینه می باشد.

کلمات کلیدی : کودکان مسئولیت پذیری شهروند خانواده محیط آموزشی


زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : شهر دوستدار کودک
محل انتشار : دومین سمپوزیوم بین‌المللی آرمان‌شهر کودکان
آدرس وب سایت کنفرانس : kids-us.ir/2nd
کد IOI مقاله : XDGZ-FGGGH
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XDGZ-FGGGH
نمایش چکیده انگلیسی : https://isnac.ir/SA/XDGZ-FGGGH

سایر مقالات محل انتشار
  1. تحلیلی بر فضاهای شهری دوستدار کودک با رویکرد عدالت اجتماعی مورد مطالعه : محلات شهر تبریز
  2. ارزيابي شاخص هاي آرمان شهر كودك در راستاي طراحي شهري مطلوب مورد مطالعه : محله المهدی تهران
  3. مطالعه و بررسی آماری-تحلیلی پارامترها و مولفه های تاثیرگذار در طراحی شهر دوستدار کودک
  4. تأثیر عوامل پروکسمیک فضایی در راستای ارتقا خلاقیت کودکان در مهدهای کودک
  5. نقش محیط یادگیری در پرورش خلاقیت کودکان با تاکید بر استفاده موثر از طبیعت
  6. بازشناسی ابعاد روانشناسانه محیط در ارتقا حضور کودکان در شهر
  7. ارزیابی محیط بیرونی از دیدگاه کودکان
  8. ناامنی کودکان در فضاهای عمومی محلات کم برخوردار
  9. فضاهای شهری برای کودکان اوتیسم (زمین بازی برای کودکان اوتیسم)
  10. برنامه ریزی شهری با نگاه به کودکان و ارزیابی ویژگی های شهر دوستدار کودک
  11. بررسی اثر عناصر بصری نقاشی دیواری بر زیست پذیری شهر برای کودکان
  12. كتاب كار كودك بر اساس مهندسي كانسي
  13. مولفه های تاثیرگذار در طراحی محیط های آموزشی برای کودکان مبتلا به اوتیسم و اصول استفاده از آن‌ها
  14. پرورش حس مسئولیت پذیری در کودکان به عنوان شهروندان مسئول
  15. کنکاش ویژگی‌های محلۀ ایده‌آل از نگاه کودکانِ ساکن در محلات قدیمی و فرسوده (مورد کاوی: کودکان محلۀ حصارک بالا در کرج)