جستجو
پرورش حس مسئولیت پذیری در کودکان به عنوان شهروندان مسئول
سمیه شاه طالبی1 مهناز طاهری2 معصومه طاهری3
چکیده :
کودک به عنوان شهروند، عضو رسمی یک خانواده و یا مدرسه است. این دیدگاه، حقوق و مسئولیت هایی را به شهروند (کودکان) یادآور می شود که در قانون خانه و مدرسه و جامعه پیش بینی و تدوین شده است. پرورش انسانهايي مسئوليت پذير و داراي حس مشاركت اجتماعي به عهده ی خانواده و بعد مدرسه است لذا آموزش مسئوليت پذيري به كودكان از جانب والدين و مسئولين مدرسه مي تواند به تربيت بزرگسالاني مسئول و خدمتگزار و شهروندی مسئولیت پذیر در آينده منجر شود. شهروندی، اصلی است که بر روابط جامعه و اعضاء خانواده نظارت می کند، شهروندی پیوندهای میان فرد و جامعه را قالب حقوق، تعهدات و مسئولیت ها منعکس می سازد، و چارچوبی برای تکامل افراد گروهها و نهادها ارائه میکند، با توجه به اهمیت نقش خانواده و مدرسه در تحقق حقوق شهروندی و مسولیت پذیری کودکان در مقاله ی حاضر به این موضوع اختصاص یافته و در صدد بررسی رابطه بین تحقق مسئولیت اجتماعی خانواده و ارتقاء حقوق شهروندی کودکان و ارائه پیشنهاد در این زمینه می باشد.
کلمات کلیدی : کودکان مسئولیت پذیری شهروند خانواده محیط آموزشی
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : شهر دوستدار کودک
محل انتشار : دومین سمپوزیوم بینالمللی آرمانشهر کودکان
آدرس وب سایت کنفرانس : kids-us.ir/2nd
کد IOI مقاله : XDGZ-FGGGH
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XDGZ-FGGGH
نمایش چکیده انگلیسی
: https://isnac.ir/SA/XDGZ-FGGGH
سایر مقالات ارائه دهنده
سایر مقالات محل انتشار
- تحلیلی بر فضاهای شهری دوستدار کودک با رویکرد عدالت اجتماعی مورد مطالعه : محلات شهر تبریز
- ارزيابي شاخص هاي آرمان شهر كودك در راستاي طراحي شهري مطلوب مورد مطالعه : محله المهدی تهران
- مطالعه و بررسی آماری-تحلیلی پارامترها و مولفه های تاثیرگذار در طراحی شهر دوستدار کودک
- تأثیر عوامل پروکسمیک فضایی در راستای ارتقا خلاقیت کودکان در مهدهای کودک
- نقش محیط یادگیری در پرورش خلاقیت کودکان با تاکید بر استفاده موثر از طبیعت
- بازشناسی ابعاد روانشناسانه محیط در ارتقا حضور کودکان در شهر
- ارزیابی محیط بیرونی از دیدگاه کودکان
- ناامنی کودکان در فضاهای عمومی محلات کم برخوردار
- فضاهای شهری برای کودکان اوتیسم (زمین بازی برای کودکان اوتیسم)
- برنامه ریزی شهری با نگاه به کودکان و ارزیابی ویژگی های شهر دوستدار کودک
- بررسی اثر عناصر بصری نقاشی دیواری بر زیست پذیری شهر برای کودکان
- كتاب كار كودك بر اساس مهندسي كانسي
- مولفه های تاثیرگذار در طراحی محیط های آموزشی برای کودکان مبتلا به اوتیسم و اصول استفاده از آنها
- پرورش حس مسئولیت پذیری در کودکان به عنوان شهروندان مسئول
- کنکاش ویژگیهای محلۀ ایدهآل از نگاه کودکانِ ساکن در محلات قدیمی و فرسوده (مورد کاوی: کودکان محلۀ حصارک بالا در کرج)