نقش سبک زندگی بر اعتیاد به فضای مجازی نوجوانان در زمان همه گیری کووید-19

سهیلا شاکری اصل¹ معصومه گنجعلی² فاطمه مطوری³ نگار میرزایی⁴

چکیده :
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش سبک زندگی بر اعتیاد به فضای مجازی نوجوانان شهر اهواز در دوران قرنطینگی کرونا ویروس اجرا شد. پژوهش حاضر از نوع توصیفی و همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل نوجوانان 14 تا 17 سال در شهر اهواز در سال 1400 بود. حجم نمونه معادل 115 نفر بود که با استفاده از روش نمونه¬گیری در دسترس انتخاب شدند. داده¬ها با استفاده از پرسشنامه ارتقاء سلامت نوجوانان (2003) و مقياس اعتیاد به اینترنت یانگ (1998) جمع¬آوری شدند و توسط نرم افزار SPSS (نسخه 25) و به روش آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه همزمان مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج تحقیق نشان دادند که بین مدیریت استرس، درک از زندگی، فعالیت بدنی و حمایت اجتماعی با اعتیاد به فضای مجازی نوجوانان در دوران قرنطینگی کرونا ویروس رابطه منفی و معنی¬داری وجود دارد (05/0>P). همچنین، نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که مدیریت استرس، درک از زندگی، فعالیت بدنی و حمایت اجتماعی بر اعتیاد به فضای مجازی نوجوانان در دوران قرنطینگی کرونا ویروس نقش معنی¬داری دارد (05/0>P). بنابراین، اقدامات پیشگیرانه مناسبی مانند آموزش دانش¬آموزان و عموم مردم در مورد استفاده ایمن از اینترنت و همچنین مشاوره برای افرادی که به اینترنت معتاد شده¬اند، لازم است.

کلمات کلیدی : سبک زندگی اعتیاد به فضای مجازی نوجوانان کرونا ویروس

---

زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : روانشناسی
محل انتشار : دومین کنفرانس ملی آینده پژوهی، علوم تربیتی و روانشناسی
آدرس وب سایت کنفرانس : femconf.ir/1st
کد IOI مقاله : XDGC-FKCBB
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XDGC-FKCBB

سایر مقالات ارائه دهنده

1. نقش سبک زندگی بر اعتیاد به فضای مجازی نوجوانان در زمان همه گیری کووید-19
2. اثربخشی معنادرمانی بر اضطراب کرونا نوجوانان دیابتی در شرایط همه¬گیری کووید-19
3. اثربخشی یک دوره سه ماهه تمرینات بدنی به صورت آنلاین بر اضطراب کرونا در زنان خانه دار کم تحرک در شرایط همه گیری کووید-19

سایر مقالات محل انتشار

1. نقش تعلیم و تربیت در پیشگیری از آسیب های فرهنگی
2. اثربخشی هوش اخلاقی بر اساس مبانی اسلامی بر مسئولیت پذیری دانش آموزان متوسطه اول ناحیه 3 شهر اصفهان
3. رابطه بین تاب آوری و اهمال کاری تحصیلی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم پارس‌ آباد
4. تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایۀ چهارم دبستان بر اساس فرمول تشخیص سطح خوانایی ادوارد فرای
5. الگوی آسیب پذیری روانی کادر درمان بخش کرونا بر اساس سرمایه روانشناختی، پریشانی روانی و اضطراب سلامت با میانجی گری پردازش هیجانی و حمایت اجتماعی ادراک شده
6. تاثیر مهارت حل مسئله بر خودکارآمدی تحصیلی و تنیدگی تحصیلی دانش آموزان
7. بررسی نقش محیط شاد و روابط عاطفی در خانه بر ارتقای مهارتهای تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر پایه ی پنجم دبستان شهردشتک
8. اثربخشی روش تدریس مشارکتی بر مهارتهای اجتماعی دانش آموزان دختر پایه سوم ابتدایی شهر بهرمان (رفسنجان)
9. پیش بینی طلاق عاطفی براساس صمیمیت و تعهد زناشویی و الگوهای ارتباطی خانواده در زوجین شهر شیراز
10. تأثیر بازی های شناختی گروهی بر عملکرد توجه کودکان دارای اختلال تمرکز مقطع ابتدایی شهر تهران
11. آسیب‌شناسی هوش‌ترکیبی و بررسی پیوند سلول‌های بنیادین حیوانی به سلول‌های پایه انسانی و احتمال جهش ناخواسته و مهاجرت پنهان سلول‌های بنیادین پیوندی به مغز و تشکیل سیستم عصبی
12. پیش بینی اختلالات یادگیری در سنین قبل از مدرسه براساس ناتوانی های ادراکی، اختلالات حافظه و بیش فعالی
13. شناسایی عوامل ایجاد کننده استرس در دانشجویان دانشگاه حکیم سبزواری
14. سیاستگذاری آموزش و پرورش ایران در زمینه استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات
15. بررسی تاثیرنگرش مذهبی بانقش میانجی رضایت واعتماد اجتماعی در دانش آموزان متوسطه اول شهرستان اردل