جایگاه مولفه ارتباطات در شایستگی حرفه ای استادان دانشگاه

منوچهر کریمی¹ شیرین فانی²

چکیده :
تحقیق حاضر با هدف مشخص کردن جایگاه مولفه ارتباطی شایستگی حرفه ای استادان دانشگاه و شناسایی شاخص های مربوط به آن (مورد مطالعه : تبریز) انجام گرفت. تا بتوان با ارائه مدلی نسبت به شناسایی پیش بینی کننده های اصلی شایستگی ارتباطی استادان دانشگاه اقدام کرد. روش تحقیق حاضر، از حیث هدف كاربردي و از منظر شيوه اجرا توصیفی ـ پیمایشی است. شایستگی ارتباطی استادان دانشگاه در سه بعد فردی، گروهی، سازمانی و با 108 نمونه شامل استادان و خبرگان آموزش عالی بررسی شد. مدل ارائه شده به روش کمی از طریق آزمون-های تحلیل عاملی تاییدی و معیار افزونگی مورد سنجش قرار گرفت. معیار نیکویی برازش برای مدل نهایی معادل 0.734 بدست آمد که مقدار مناسبی است. براساس نتایج بدست آمده شایستگی ارتباطی در بعد سازمانی با ضریب استاندارد 0.870 ، در بعد فردی 0.859 و بعد گروهی با ضریب استاندارد 0.852 به ترتیب در مرتبه های اول تا سوم قرار گرفتند. از بین 18 شاخص مورد بررسی برای مولفه ارتباطی شایستگی استادان، شاخص شایستگی درک رفتاری متقابل در محیط دانشگاه، شایستگی کنترل و هدایت کلاس و جلسات درون گروهی و شایستگی تسلط بر فناوری های ارتباطی و استفاده از آن در جهت بهبود فرآیندهای سازمان به ترتیب با ضریب استاندارد 0.950 ، 0.937 و 0.919 در رتبه های اول تا سوم قرار گرفتند.

کلمات کلیدی : شایستگی حرفه ای شایستگی های ارتباطی سازمان استاد دانشگاه دانشگاه

---

زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : چهارمین کنگره عمران،معماری وشهرسازی آسیا/ مدیریت ، اقتصاد و کارآفرینی در پروژه
محل انتشار : هفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و مهندسی و چهارمین کنگره بین المللی عمران، معماری و شهرسازی آسیا
آدرس وب سایت کنفرانس : 7icrsie.com
کد IOI مقاله : XEDC-HGKZD
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XEDC-HGKZD

سایر مقالات ارائه دهنده

1. جایگاه مولفه ارتباطات در شایستگی حرفه ای استادان دانشگاه

سایر مقالات محل انتشار

1. بازنمایی در عکاسی و انعکاس آن در آثار کریستی میچل
2. بررسی و تبیین ارتباطات بصری به عنوان ابزار اصلی افزایش تعامل رسانه های اجتماعی
3. بررسی فضای سبز شهری در ارائه خدمات اکوسیستمی
4. طراحی مکان شهری رویداد مدار بر مبنای اینترنت اشیا، ابزاری از شهر هوشمند ( مورد کاوی؛ میدان منیریه تهران)
5. بررسی مولفه های رهبری معنوی و ارتباط آن با تعهد و عملکرد کارکنان آموزش وپرورش
6. کاربرد مدلسازی اطلاعات ساختمان (BIM) در مدیریت ایمنی پروژه های عمرانی
7. : ارزیابی تصمیم گیری انتخاب پروژه ها توسط پیمانکاران با استفاده از سیستم تصمیم گیری چند معیاره
8. پیش‌بینی سرزندگی تحصیلی بر اساس خودکارآمدی تحصیلی و نقش واسطه‌ی ادراک از محیط مدرسه در دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی
9. ارزیابی و مدلسازی تاثیر مدل اغتشاش بر هیدرولیک جریان در سرریزهای پلکانی با استفاده از نرم افزار Flow3D
10. بررسی دهک‌های اقتصادی جامعه و تاثیر عوامل اقتصادی بر دهک‌ها و افراد جامعه
11. بررسی مولفه های رهبری معنوی و ارتباط آن با خود توسعه ای کارکنان آموزش وپرورش
12. طراحی فیدبک حالت خطی ساز و CLF برای کنترل آشوب درایو موتور سنکرون مغناطیس دائم
13. برهم کنش الکترونها و ایجاد جفت های کوپر جهت گذار به فاز ابررسانایی
14. نقش گردشگری هوشمند در پیشرفت و توسعه مقاصد گردشگری
15. نقش مدیریت ناب در جهت دستیابی به چارچوب مدیریت ساخت پروژه های ساختمانی