تاثیر تدریس به روش بحث گروهی بر افزایش خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

نویسندگان : هاجر یزدانی¹ داود عبدالهی²
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : گروه علوم تربیتی
محل انتشار : سومین کنفرانس روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و مشاوره والنسیا اسپانیا
آدرس وب سایت کنفرانس : cpsconf.com
ارسال کننده : هاجر یزدانی
کد IOI مقاله : XDGK-FBGAZ
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XDGK-FBGAZ