اثربخشی روش تدریس ایفای نقش بر دانش آموزان دیرآموز

نویسندگان : عارفه دشتگرد¹ فاطمه زراعتی² راحله سادات یعقوبی³
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم تربیتی
محل انتشار : دومین کنفرانس ملی آینده نگری در روانشناسی و علوم تربیتی
آدرس وب سایت کنفرانس : femconf.ir
کد IOI مقاله : XEBA-GFZHA
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XEBA-GFZHA