نگرش معلمان نسبت به مولفه های تدریس اثربخش و رابطه آن با عملکرد تحصیلی دانش¬آموزان ( مطالعه موردی: دبستان های (دوره دوم) شهرستان بویین میاندشت)

نویسندگان : مهدی احمدی قوهکی¹
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم تربیتی
محل انتشار : دومین کنفرانس ملی آینده نگری در روانشناسی و علوم تربیتی
آدرس وب سایت کنفرانس : femconf.ir
کد IOI مقاله : XEBA-GFDBZ
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XEBA-GFDBZ