بررسی نقش سازگاری تحصیلی در پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

نویسندگان : مینا اسماعیلی¹ آیسا اعلائی²
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : نقـد و نظریه پردازی در روان‌درمانی کودکان و بزرگسالان​
محل انتشار : دومین همایش ملی روان درمانی ایران
آدرس وب سایت کنفرانس : incpuma2.ir
ارسال کننده : مینا اسماعیلی
کد IOI مقاله : XEFZ-KACCZ
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XEFZ-KACCZ