بررسی اثربخشی آموزش مثبت اندیشی به شیوه گروهی بر کاهش حساسیت بین فردی دانش آموزان نارساخوان

نویسندگان : روح الله درخشان فر¹ ابراهیم بوعذار² احسان پادروند³
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : روانشناسی و کودکان با ناتوانی یادگیری خاص
محل انتشار : همایش بین المللی کودکان استثنایی
آدرس وب سایت کنفرانس : peec-uma.ir
ارسال کننده : روح الله درخشان فر
کد IOI مقاله : XBHE-EFBAH
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XBHE-EFBAH