اثربخشی آموزش مبتنی بر تئوری انتخاب بر اهمال‌کاری دانش‌آموزان

زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : گروه علوم تربیتی
محل انتشار : سومین کنفرانس روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و مشاوره والنسیا اسپانیا
آدرس وب سایت کنفرانس : cpsconf.com
ارسال کننده : شیوا شریف خانی
کد IOI مقاله : XDGK-FBDDH
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XDGK-FBDDH
نمایش چکیده انگلیسی : https://isnac.ir/SA/XDGK-FBDDH