پیام رسان بله
جستجو
زیست‌اخلاق اسلامی: چارچوبی فلسفی-تربیتی برای مواجهه با چالش‌های اخلاقی معاصر در نظام تعلیم و تربیت
نازیلا شنوائی اصل1
چکیده :
زمینه و هدف: زیست‌اخلاق اسلامی به‌عنوان حوزه‌ای میان‌رشته‌ای، به‌دنبال تبیین مبانی نظری و عملی زیست‌اخلاقی بر اساس منابع اسلامی است. با وجود گسترش روزافزون پژوهش‌های مرتبط با اخلاق زیستی در جهان اسلام، این حوزه از کاستی‌های چشمگیری در زمینه وضوح مفهومی و انسجام فلسفی-تربیتی رنج می‌برد. پژوهش حاضر با هدف طراحی چارچوبی فلسفی-تربیتی برای زیست‌اخلاق اسلامی در نظام تعلیم و تربیت انجام شده است.
روش‌ها: این پژوهش با رویکرد کیفی و روش تحلیل مضمون انجام شد. جامعه پژوهش شامل کلیه متون و منابع مرتبط با زیست‌اخلاق اسلامی، فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی و اخلاق زیستی در بازه زمانی پنج سال اخیر بود. نمونه‌گیری به‌صورت هدفمند و با معیار اشباع نظری انجام گرفت.
یافته‌ها: تحلیل داده‌ها به استخراج ۷ مضمون اصلی و ۲۴ مضمون فرعی انجامید. مضامین اصلی عبارتند از: (۱) مبانی هستی‌شناختی زیست‌اخلاق اسلامی (توحیدمحوری، اصالت روح، کرامت ذاتی انسان)؛ (۲) مبانی معرفت‌شناختی (عقلانیت، فطری‌بودن اخلاق، وحی‌محوری)؛ (۳) مبانی انسان‌شناختی (اختیار، فطرت، کمال‌گرایی)؛ (۴) اصول تربیتی زیست‌اخلاق اسلامی (تربیت تدریجی، جامع‌نگری، پیوند نظریه و عمل)؛ (۵) چالش‌های فراروی زیست‌اخلاق اسلامی در نظام تعلیم و تربیت (نقص وضوح مفهومی، غفلت از رویکرد فلسفی، غلبه نگاه فقهی-حقوقی)؛ (۶) الزامات پیاده‌سازی (بازنگری برنامه درسی، آموزش مربیان، هماهنگی نظام‌مند)؛ (۷) پیامدهای تربیتی (شکل‌گیری هویت اخلاقی، تقویت قضاوت اخلاقی، پرورش منش).
نتیجه‌گیری: زیست‌اخلاق اسلامی به‌مثابه چارچوبی فلسفی-تربیتی، ظرفیت‌های نظری و عملی قابل‌توجهی برای مواجهه با چالش‌های اخلاقی معاصر در نظام تعلیم و تربیت دارد. با این حال، تحقق این ظرفیت‌ها مستلزم گذار از رویکرد صرفاً فقهی-حقوقی به رویکردی فلسفی-تربیتی و بازنگری بنیادین در برنامه‌های درسی موجود است. پژوهش‌های آتی باید به طراحی الگوهای عملیاتی، ارزیابی اثربخشی مداخلات تربیتی و بررسی تطبیقی رویکردهای مختلف بپردازند.
کلمات کلیدی : زیست‌اخلاق اسلامی فلسفه تعلیم و تربیت اخلاق زیستی تربیت اخلاقی کرامت انسانی
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم تربیتی و اجتماعی
محل انتشار : پنجمین کنگره بین المللی مدیریت، اقتصاد، علوم انسانی، آموزش و پرورش و توسعه کسب و کار
آدرس وب سایت کنفرانس : 5icmba.ir
کد IOI مقاله : AAHA-ACZZFD
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/AAHA-ACZZFD
نمایش چکیده انگلیسی
: https://isnac.ir/SA/AAHA-ACZZFD
سایر مقالات ارائه دهنده
- الهیات کرامت‌محور در جهان پساسکولار: بازخوانی نسبت دین، حقوق بشر و مقاصد شریعت در گفتمان اسلامی معاصر
- پسادیجیتال و فلسفه سیال-انتقادی تعلیم و تربیت: بازاندیشی بنیان‌های معرفت‌شناختی در عصر هوش مصنوعی مولد
- From Means to Meanings, From Minds to Hearts: Artificial Intelligence and the Reconstruction of Islamic Theology of Technology
- زیست‌اخلاق اسلامی: چارچوبی فلسفی-تربیتی برای مواجهه با چالش‌های اخلاقی معاصر در نظام تعلیم و تربیت
- بازاندیشی بنیادین در فلسفه تعلیم و تربیت ایران
سایر مقالات محل انتشار
- جایگاه کریپتو کارنسی ها در قراردادهای نوین تجاری بین المللی
- فرصت ها و آسیب های فضای مجازی در آموزش و یادگیری دانش آموزان
- بررسی نقش انگیزش درونی در انتقال آموزش و بهبود نرخ رعایت استانداردهای کیفی در اپراتورهای خط تولید
- بررسی فرصت ها و تهدید های توسعه ی استان ایلام
- اثربخشی آموزش فرزندپروی مثبت بر تاب‌آوری و شادکامی در والدین دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری
- نقش آموزش و پرورش در توسعه کسب و کار
- هوش مصنوعی و مسئولیت قانونی و چالش های پیشروی آن
- (آینده طراحی ایبوک‌های آموزشی: انقلاب یادگیری خودکار و تعاملات هوشمند در دنیای دیجیتال)
- کاربر هوش مصنوعی در روابط عمومی : انقلاب در ارتباطات
- اثر مهارت ارتباط موثر اولیای مدرسه بر دانش آموزان دبیرستانی
- اثربخشی بسته ی آموزشی ادراکی-شناختی بر خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان نارساخوان
- مشارکت‌پذیری مردم در ساختار حاکمیت و نقش آن در توسعهٔ سیاسی ایران
- بررسی نقش زبان پایتون در آموزش مفاهیم برنامه‌نویسی به دانش‌آموزان نوجوان
- اثربخشی زوج درمانی شناختی-رفتاری بر تنظیم هیجانی، اعتماد در روابط زناشویی و صمیمیت جنسی زوجین مراجعه کننده به مراکز روانشناختی شهر اهواز
- نقش بازاریابی دیجیتال بر افزایش مشتریان کارگزاری‌های بورس تهران