پیش بینی نقش نظام های ارزشی در گرایش به اعتیاد در دانش آموزان

جواد درویش¹ حجت الله پیرزاده² حمید بیرانوند³

چکیده :
چکیده مقدمه: اعتیاد یکی از مهمترین آسیب های اجتماعی است که جامعه و به خصوص نسل جوان را به صورت جدی تهدید می کند. به طوري که سلامت فرد، خانواده و جامعه را به خطر می اندازد و همچنین موجب انحطاط روانی و اخلاقی فردي می شود. هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش نظام های ارزشی در پیش بینی گرایش به مواد مخدر در دانش آموزان طراحی شد. روش: پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان پسر دبیرستانی شهر کرج در سال 93-1392 تشکیل می دادند که مشتمل بر 15000 دانش آموز بودند. بر اساس جدول کرجی و مورگان تعداد اعضای نمونه 375 نفر تعیین گردید که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. گردآوری داده¬ها با استفاده از مقیاس استعداد اعتیاد و همکاران (APS)(1992) و پرسشنامه نظام ارزشی لطف آبادی و نوروزی انجام شد. برای تجزیه و تحلیل داده¬ها از روش¬های همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام استفاده گردید و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS نسخه 17 انجام شد. یافته ها: نتایج همبستگی نشان داد که مولفه های ملی، مذهبی، اجتماعی، هنری، علمی و خانوادگی از نظام های ارزشی با گرایش به اعتیاد رابطه منفی و معنادار دارند و مولفه های شخصی، سیاسی، جهانی و اقتصادی از نظام های ارزشی با گرایش به اعتیاد رابطه مثبت و معنادار دارند. نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام نیز بیانگر این بود که مولفه های نظام های ارزشی قدرت پیش بینی گرایش به اعتیاد را در دانش آموزان دارند. نتیجه گیری: با توجه به اهمیت نقش نظام ارزشی در گرایش دانش آموزان به مواد مخدر، نتایج پژوهش حاضر می¬تواند در زمینه برنامه ریزي و اتخاذ سیاست¬هاي مقتضی جهت ارایه برنامه هاي آموزشی به خانواده ها و دانش آموزان آنها مفید باشد.
کلمات کلیدی : نظام های ارزشی، اعتیاد، دانش آموزان

زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم انسانی
محل انتشار : کنفرانس بین المللی علوم و مهندسی
آدرس وب سایت کنفرانس : icesconf.com
ارسال کننده : جواد درویش
کد IOI مقاله : XYCC-ACAFZ
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYCC-ACAFZ