بینش دبیران وفراگیران ایرانی درس انگلیسی به عنوان زبان خارجی نسبت به راهبرد های انگیزشی

حسن سلمانی کردآبادی¹

چکیده :
چکیده انگیزش بخشی به فراگیران انگلیسی٬ به عنوان یک زبان خارجی٬ برای رشد وپیشرفت در یادگیری آن ٬کاری بس بغرنج وپیچیده است.این فراگیران در یادگیری انگلیسی غالبا با دشواریهایی که ممکن است سبب بی انگیزگی آنها گردد ٬ رو برو می شوند.پژوهشها در زمینه ی انگیزش در کلاس درس نشان داده اند که بهره گیری از راهبردهایی ویژه می تواند به این دانش آموزان کمک کند تاگرایش بیشتری به سمت نگرشهای سازنده پیدانمایندودرراستای فرآیند یادگیری ٬ با انگیزه تر٬گام بردارند.پژوهش کنونی یک همگونه سازی از تحقیق ان.ان. باکا و ام. نابانی( باهوس٬آر.٬ باکا ٬ان. ان. ٬ نابانی٬ ام. ۳۳-٬۴۳٬ ۲۰۱۱ ( می باشد.در اینجا پژوهشگربا بهره گیری از روش مصاحبه با دانش آموزان و نظر خواهی از دبیران به بررسی مسایل انگیزشی که مانع یادگیری در کلاسهای انگلیسی است ٬ می پردازد. یافته های پژوهشی نشان می دهند که : پافشاری بیش از حد بر مهارتهای خوانشی ونگارشی (آن هم به سبک روش دستور-ترجمه) ٬ ناکافی بودن تجربیات جدید در یادگیری٬دلزدگی ازمطالب ومحتوای درسی کسل کننده و شفاف نبودن ارتباط بین دروس زبان تخصصی با رشته های تخصصی-فنی فراگیران یا آینده ی شغلی آنها(به ویژه در هنرستانهای فنی-حرفه ای)٬ همگی از عوامل بی انگیزگی آنها برای یادگیری درس زبان انگلیسی است .نتایج همچنین گویای این حقیقت است که دبیران زبان ازدانش آموزان بی انگیزه و نیز برنامه ی درسی تحمیلی با نسخه ی از پیش پیچیده شده ٬ که جایگاهی برای شیوه های آموزش ارتباطی قایل نیست ٬گلایه دارند. به آموزه هایی در زمینه ی انگیزش کلاسی نیزپرداخته می شود.

کلمات کلیدی : انگیزش زبان آموزی فراگیران انگلیسی به عنوان زبان خارجی در دوره ی متوسطه ی دوم ایران

---

زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم انسانی
محل انتشار : کنفرانس بین المللی علوم و مهندسی
آدرس وب سایت کنفرانس : icesconf.com
کد IOI مقاله : XYCC-ABCDB
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYCC-ABCDB
نمایش چکیده انگلیسی : https://isnac.ir/SA/XYCC-ABCDB

سایر مقالات ارائه دهنده

1. تاثیرشیوه های بهره ورانه ی یاددهی-یادگیری وماندگارسازی واژگان درس زبان انگلیسی سال دوم دبیرستان برواژه آموزی فراگیران کم درآمد
2. The Role of Motivational Strategies in an Iranian EFL Senior High School Learning Context
3. تاثیرشیوه های یاددهی-یادگیری بر پایه ی دو نظریه ی هوشهای چند گانه و آموزش چند حسی در ماندگارسازی کارآمدترواژگان
4. بینش دبیران وفراگیران ایرانی درس انگلیسی به عنوان زبان خارجی نسبت به راهبرد های انگیزشی
5. چگونه توانستم شیوه های یاددهی-یادگیری وماندگارسازی واژگان درس زبان انگلیسی سال اول دبیرستان را بهبودبخشم؟
6. بینش دبیران وفراگیران ایرانی درس انگلیسی به عنوان زبان خارجی نسبت به راهبرد های انگیزشی
7. تاثیرشیوه های بهره ورانه ی یاددهی-یادگیری وماندگارسازی واژگان درس زبان انگلیسی سال دوم دبیرستان برواژه آموزی فراگیران کم درآمد
8. بینش دبیران وفراگیران ایرانی پایه دوم متوسطه ی دوم دردرس انگلیسی به عنوان زبان خارجی نسبت به راهبرد های انگیزشی
9. The Role of Motivational Strategies in an Iranian EFL Senior High School Learning Context
10. تاثیرشیوه های یاددهی-یادگیری بر پایه ی دو نظریه ی هوشهای چند گانه و آموزش چند حسی در ماندگارسازی کارآمدترواژگان
11. The Role of Motivational Strategies in an Iranian EFL Senior High School Learning Context

سایر مقالات محل انتشار

1. بررسی سبک های معماری مساجد معاصراهل سنت شهر زاهدان
2. افزایش بهره وری چاه مخازن گازمیعانی با‎ ‎استفاده از روش تغییرترشوندگی در میدان مشترک پارس جنوبی-شمال قطر
3. طراحي يك سيستم خبره براي تشخيص سرطان حلق
4. بررسی پلی مورفیسم ژنتیکی (T3801C) , (A2455G) ژن cyp1a1 در یک جمعیت مبتلا به سرطان تخمدان در استان مازندران
5. بررسي رابطه بين فرهنگ سازماني و تعلق سازماني در بین کارکنان شركت گاز استان خوزستان
6. تاثیر آموزش هوش هیجانی بر اضطراب امتحان ، خودکارآمدی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان با پدران طرح اقماری دبیرستان های مجتمع آموزشی غیر دولتی شهدای ملی حفاری در اهواز
7. بررسي اجمالي طرح احداث تونل طويل ريلي البرز
8. به صدا درآمدن زنگ خطر شبکه های ماهواره ای: سبک زندگی جوانان ایران در حال تغییر است!
9. بینش دبیران وفراگیران ایرانی درس انگلیسی به عنوان زبان خارجی نسبت به راهبرد های انگیزشی
10. همنشيني رنگ ها در تزئينات كاشيكاري بناي مسجد نصيرالملك شيراز
11. مروری بر ویژگی‌ها و کاربردهای فناوری‌ رایانش ابری
12. مقاوم سازی قاب های فلزی موجود با استفاده از بادبندهای شکل پذیر
13. تحلیل مقابله‌ای اصطلاحات مربوط به بدن در انگلیسی و فارسی از نظر معنایی، واژگانی و ویژگی‌های عاطفی
14. ارزیابی مقاومت تک محوری، تخلخل،عدد لس انجلس سنگ ها با استفاده از متدهای شبکه های عصبی و حداقل مربعات معمولی
15. تاثیر میزان جلبک و مواد معلق موجود در آب آبیاری بر عملکرد فیلترهای دیسکی