The Role of Motivational Strategies in an Iranian EFL Senior High School Learning Context

Hassan Salmani Kerdabadi¹ Mansoure Jaafari²

Abstract :
It is quite complex to motivate EFL students to develop in the target language. These students often face difficulties in learning English and may be demotivated to learn. Research in classroom motivation has found that certain strategies can help these students adopt more positive attitudes and become more motivated in the learning process. The present research is a modified replication of N. N. Bacha and M. Nabhani’s study [4]. It investigates the perceptions through interviewing students and surveying teachers’ views in an EFL Program of the problems that prevent these students from learning in the English classes related to motivation. Findings show that learners are not motivated to learn English because of an over-focus on reading and writing skills with very little new learning experiences, uninteresting materials, and unclear links between language courses and their majors or future careers; furthermore, teachers complain of unmotivated students and pre-structured or prescribed syllabi leaving little room for communicative methods. It is implied that the Ministry of Education should first reorganize the EFL classes with appropriate emphasis on the oral language skills, reexamine and revise its evaluation strategies, pay more attention to students’ learning styles, according to the new learning theories such as multiple intelligences and last, give the senior high school students more exposure to the English language.

Keywords : motivation language learning efl fourth graders multiple intelligences iran

---

زبان مقاله : انگلیسی
محور مقاله : علوم اجتماعی
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی مدیریت و علوم اجتماعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2icmsconf.com
کد IOI مقاله : XYAZ-ZBZKZ
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYAZ-ZBZKZ
نمایش چکیده فارسی : https://isnac.ir/SA/XYAZ-ZBZKZ

سایر مقالات ارائه دهنده

1. تاثیرشیوه های بهره ورانه ی یاددهی-یادگیری وماندگارسازی واژگان درس زبان انگلیسی سال دوم دبیرستان برواژه آموزی فراگیران کم درآمد
2. The Role of Motivational Strategies in an Iranian EFL Senior High School Learning Context
3. تاثیرشیوه های یاددهی-یادگیری بر پایه ی دو نظریه ی هوشهای چند گانه و آموزش چند حسی در ماندگارسازی کارآمدترواژگان
4. بینش دبیران وفراگیران ایرانی درس انگلیسی به عنوان زبان خارجی نسبت به راهبرد های انگیزشی
5. چگونه توانستم شیوه های یاددهی-یادگیری وماندگارسازی واژگان درس زبان انگلیسی سال اول دبیرستان را بهبودبخشم؟
6. بینش دبیران وفراگیران ایرانی درس انگلیسی به عنوان زبان خارجی نسبت به راهبرد های انگیزشی
7. تاثیرشیوه های بهره ورانه ی یاددهی-یادگیری وماندگارسازی واژگان درس زبان انگلیسی سال دوم دبیرستان برواژه آموزی فراگیران کم درآمد
8. بینش دبیران وفراگیران ایرانی پایه دوم متوسطه ی دوم دردرس انگلیسی به عنوان زبان خارجی نسبت به راهبرد های انگیزشی
9. The Role of Motivational Strategies in an Iranian EFL Senior High School Learning Context
10. تاثیرشیوه های یاددهی-یادگیری بر پایه ی دو نظریه ی هوشهای چند گانه و آموزش چند حسی در ماندگارسازی کارآمدترواژگان
11. The Role of Motivational Strategies in an Iranian EFL Senior High School Learning Context

سایر مقالات محل انتشار

1. اثر بخشي قصه و بازي درماني گروهي بر كاهش نشانگان اختلالات رفتاري كودكان دبستاني
2. Measuring and explaining the underlying factors for implementing knowledge management in Research and Development Centers. Case Study: Research Institute of Petroleum Industry (RIPI)
3. آنالیزتبلیغات محیطی با بکارگیری تکنیک ردیابی چشم (مطالعه موردی: شرکت بیمه معلم)
4. بررسی و شناسایی عوامل موثر بر توسعه بازاریابی ورزش بانوان استان اردبیل
5. بررسی وضعیت امنیت بانکداری الکترونیکی و ارائه الگوی مناسبی برای افزایش آن ( مطالعه موردی: بانک های دولتی شهرستان ارومیه)
6. اثربخشي گروه درماني شناختي بر سازگاري اجتماعي و خودكارآمدي در زندانيان اردبيل
7. Investigating The Effect of Brand Community on Customer Centric Model And Its Effect on Brand Trust Which Finally Leads to W.O.M Advertising
8. Strategic Performance Changes Measurement in a Dynamic Strategy Map
9. An overview on effect of investment period on performance of investment funds accepted in Tehran stock exchange (2009-2013)
10. بررسی رابطه بین میزان سرمایه اجتماعی با فرایند تسهیم دانش ضمنی در بین کارکنان مخابرات استان تهران
11. عوامل موثر بر انتقال دانش در ميان شرکت‌هاي مستقر در پارک علم و فناوري مطالعه موردی : پارک علم و فناوری خليج فارس
12. نزاریان اصفهان و روابط با سلجوقیان با تکیه بر نقش شاهدژ در پیشگامی فرقه نزاریه در ایران
13. بررسی تأثیر فرهنگ سازمانی بر مهارت‌های ارتباطی کارکنان
14. رهبری کارآفرینانه و تاثیر کارآفرینی بر یادگیری، خلاقیت و نوآوری در سازمان
15. برسی تاثیر فناوری اطلاعات و تاثیرات آن بر رشد و توسعه کارآفرینی