بینش دبیران وفراگیران ایرانی درس انگلیسی به عنوان زبان خارجی نسبت به راهبرد های انگیزشی

حسن سلمانی کردآبادی¹ منصوره جعفری²

چکیده :
انگیزش بخشی به فراگیران انگلیسی٬ به عنوان یک زبان خارجی٬ برای رشد وپیشرفت در یادگیری آن ٬کاری بس بغرنج وپیچیده است.این فراگیران در یادگیری انگلیسی غالبا با دشواریهایی که ممکن است سبب بی انگیزگی آنها گردد ٬ رو برو می شوند.پژوهشها در زمینه ی انگیزش در کلاس درس نشان داده اند که بهره گیری از راهبردهایی ویژه می تواند به این دانش آموزان کمک کند تاگرایش بیشتری به سمت نگرشهای سازنده پیدانمایندودرراستای فرآیند یادگیری ٬ با انگیزه تر٬گام بردارند.پژوهش کنونی یک همگونه سازی از تحقیق ان.ان. باکا و ام. نابانی( باهوس٬آر.٬ باکا ٬ان. ان. ٬ نابانی٬ ام. ۳۳-٬۴۳٬ ۲۰۱۱ ( می باشد.در اینجا پژوهشگربا بهره گیری از روش مصاحبه با دانش آموزان و نظر خواهی از دبیران به بررسی مسایل انگیزشی که مانع یادگیری در کلاسهای انگلیسی است ٬ می پردازد. یافته های پژوهشی نشان می دهند که : پافشاری بیش از حد بر مهارتهای خوانشی ونگارشی (آن هم به سبک روش دستور-ترجمه) ٬ ناکافی بودن تجربیات جدید در یادگیری٬دلزدگی ازمطالب ومحتوای درسی کسل کننده و شفاف نبودن ارتباط بین دروس زبان تخصصی با رشته های تخصصی-فنی فراگیران یا آینده ی شغلی آنها(به ویژه در هنرستانهای فنی-حرفه ای)٬ همگی از عوامل بی انگیزگی آنها برای یادگیری درس زبان انگلیسی است .نتایج همچنین گویای این حقیقت است که دبیران زبان ازدانش آموزان بی انگیزه و نیز برنامه ی درسی تحمیلی با نسخه ی از پیش پیچیده شده ٬ که جایگاهی برای شیوه های آموزش ارتباطی قایل نیست ٬گلایه دارند. به آموزه هایی در زمینه ی انگیزش کلاسی نیزپرداخته می شود.

کلمات کلیدی : انگیزش زبان آموزی فراگیران انگلیسی به عنوان زبان خارجی در دوره ی متوسطه دوم ایران

---

زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم انسانی
محل انتشار : کنفرانس بین المللی مدیریت و علوم انسانی
آدرس وب سایت کنفرانس : icmhconf.com
کد IOI مقاله : XYCK-AEEFA
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYCK-AEEFA
نمایش چکیده انگلیسی : https://isnac.ir/SA/XYCK-AEEFA

سایر مقالات ارائه دهنده

1. تاثیرشیوه های بهره ورانه ی یاددهی-یادگیری وماندگارسازی واژگان درس زبان انگلیسی سال دوم دبیرستان برواژه آموزی فراگیران کم درآمد
2. The Role of Motivational Strategies in an Iranian EFL Senior High School Learning Context
3. تاثیرشیوه های یاددهی-یادگیری بر پایه ی دو نظریه ی هوشهای چند گانه و آموزش چند حسی در ماندگارسازی کارآمدترواژگان
4. بینش دبیران وفراگیران ایرانی درس انگلیسی به عنوان زبان خارجی نسبت به راهبرد های انگیزشی
5. چگونه توانستم شیوه های یاددهی-یادگیری وماندگارسازی واژگان درس زبان انگلیسی سال اول دبیرستان را بهبودبخشم؟
6. بینش دبیران وفراگیران ایرانی درس انگلیسی به عنوان زبان خارجی نسبت به راهبرد های انگیزشی
7. تاثیرشیوه های بهره ورانه ی یاددهی-یادگیری وماندگارسازی واژگان درس زبان انگلیسی سال دوم دبیرستان برواژه آموزی فراگیران کم درآمد
8. بینش دبیران وفراگیران ایرانی پایه دوم متوسطه ی دوم دردرس انگلیسی به عنوان زبان خارجی نسبت به راهبرد های انگیزشی
9. The Role of Motivational Strategies in an Iranian EFL Senior High School Learning Context
10. تاثیرشیوه های یاددهی-یادگیری بر پایه ی دو نظریه ی هوشهای چند گانه و آموزش چند حسی در ماندگارسازی کارآمدترواژگان
11. The Role of Motivational Strategies in an Iranian EFL Senior High School Learning Context

سایر مقالات محل انتشار

1. تعیین واولویت بندی دوره های آموزشی و شاخص های عملکرد آن ها در شرکت گاز استان اصفهان بر اساس نیازمندی های شغلی با استفاده از فن گسترش کارکرد کیفیت (QFD) -مطالعه موردی شرکت گاز استان اصفهان
2. نقاشی به عنوان بازنمایی اختلال روانی «پی تی اس دی»، نمونه مطالعاتی ؛آثار هانی نجم
3. بررسی راههای افزایش مهارت انسانی دربین مدیران مدارس ابتدایی شهرمیناب
4. تقویم توریسم استان کرمانشاه با استفاده از شاخص TCI
5. تجزیه و تحلیل و بررسی نتایج تحریم بر حقوق بشر، دموکراسی و امید به زندگی، 1978-2012
6. چالشها و راهکارهای مدیریتی تبلیغات شهری در راستای اهداف برنامه ریزی زبان
7. بررسی توزیع مخارج آموزش و بهداشت بر خانوارهای ایران
8. پیش بینی سهم شرکتهای هواپیمایی فعال در فرودگاه تبریز با استفاده از مدل مارکوف
9. بررسی رابطه بین ویژگیهای هیات مدیره ؛ مدیریت سود ؛ با کیفیت افشا اطلاعات در شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
10. تاثیر متغییرهای ساختار سازمانی و ویژگی های کاری بر عملکرد شغلی کارمندان شرکت نفت(فلات قاره)
11. بررسی رابطه رفتار فروش اخلاقی، کیفیت ارتباطات و وفاداری مشتریان(مطالعه موردی: شعب بیمه ایران شهرستان سنندج)
12. بررسی رابطه علی نرخ سود کوتاه مدت و درآمد ملی در ایران
13. شناخت مخاطب،برگ برنده تبلیغات اثربخش
14. طبقه بندی زيرساخت‌هاي لازم برای استقرار شهرالکترونيک مبتني بر هوش تجاري در شهر تهران با استفاده از منطق رادار
15. بررسی رابطه بین یادگیری سازمانی وهوش هیجانی کارکنان ( مطالعه موردی : شرکت آب و فاضلاب روستایی اصفهان )