پیام رسان بله
جستجو
بررسی ابعاد شکوفا کننده توسعه آموزش اندیشه ورزی صحیح نزد دانشگاهیان علوم پزشکی تبریز
میکائیل صفائی1 یوسف خیری2
چکیده :
برنامه های سودمند فراوانی در دست است که به واسطه توسعه آموزش اندیشه ورزی می توان به آنها دست یافت . هدف : در حقیقت بسیاری از طرح های شکوفا کننده معطل تحقق برنامه آموزشی اندیشه ورزی صحیح است . قابلیت دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز بسیار بیشتر از محدوده ای است که اکنون مشاهده می شود . اینکه چرا به این توانمندی دست نیافته ایم در مهمترین بخش از مسیرهای علت یابی، به کسر مبرهن نگریستن از دیدگاه آموختنی در حوزه تفکر سودمند مرتبط است .روش تحقیق: این مقاله بر روش مشاهده و تحلیل آرمانی مخاطبان آن استوار است . و محصول پژوهشی است که در این دانشگاه برای تحقق دستیابی به راههای رفع موانع برگزاری کرسی های آزاد اندیشی صورت پذیرفته و نتایج مثبت و امید وار کننده ای بدست داده است . سوال اصلی : این مقاله متمرکز بر یافتن راه آموزشی ایجابی با هدف شکوفائی ویژگی های مطلوب انسانی در نحوه تفکر است . در دو مرحله پرسشنامه هایی با هدف جلب توجه و برانگیختن مخاطب به موضوع توزیع گردید که پاسخنامه های بدست آمده حکایت از امکان توسعه اندیشه ورزی از طریق آموزش را به اثبات می رساند . نتیجه آنکه می توان گفت که حاصل عملی توسعه پروسه اندیشه ورزی در دانشگاه علوم پزشکی تبریز ، مبدل به ( یافته پژوهشی ) الگویی برای دستیابی پایدار به شکوفائی های متعدد اجتماعی خواهد گردید که نتایج مثبت آن در گام نخست ( حتی پیش از مشاهده ملموس سلامتی جسمانی و روانی عموم جامعه ) در جامعه درمان بصورت حس فراوان احترام دیده شده و البته قابل اندازه گیری خواهد بود . و بطور مسلم نشانه های نخست آن در جامعه درمانی این دانشگاه مشاهده خواهد گردید .
کلمات کلیدی : شکوفا کننده آموزش اندیشه ورزی اندیشه سودمند
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم اجتماعی
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین پژوهشی در علوم انسانی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2achconf.com
کد IOI مقاله : XYFA-BBAZG
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYFA-BBAZG
نمایش چکیده انگلیسی
: https://isnac.ir/SA/XYFA-BBAZG
سایر مقالات ارائه دهنده
سایر مقالات محل انتشار
- بررسی تاثیر اموزش نقاشی بر مشکلات عاطفی-رفتاری دانش اموزان پسر پایه ششم شهرستان اردبیل سال تحصیلی 95-1394
- ایرادات بر معامله
- بررسی میزان استرس شغلی و تعیین اثربخشی آموزش مولفه های هوش هیجانی بر ابعاد استرس شغلی کارکنان شرکت سنگ‌آهن گل گهر سیرجان
- مقایسه ی اثربخشی الگوهای تدریس (نگاره، کلمه، استنتاج)، فعالیت-محور و کلامی بر پیشرفت یادگیری واژگان زبان انگلیسی دانش آموزان
- تاثیر تکنولوژی های اطلاعاتی بر ساختارهای فرهنگی سازمان ها و افراد جامعه
- نقد روش حروفیه در تأویل قرآن
- درمان مبتنی بر پذیرش (اکت)
- Changes in students self-efficacy, academic emotions and motivation: a longitudinal study on a sample of middle school students
- درآمدی بر اتواتنوگرافی به عنوان رویکردی نوین در پژوهش¬های علوم انسانی
- بررسي ميزان نقش سيّد ابوالقاسم ميرفندرسكي در توسعه‌ي عرفان ايران اسلامي و هند
- نقش رویدادهای فرهنگی در جذب توریسم و برندسازی مقصد گردشگری (مطالعه موردی : جشنواره فولکلور البرزنشینان سمنان)
- بررسی یادگیری رفتار کارآفرینانه با نگرش بر آموزش کارآفرینی
- بررسی ابعاد بازدارندگی ناشی از توسعه آموزش اندیشه ورزی صحیح نزد دانشگاهیان ( اساتید / دانشجویان / کادر اداری ) علوم پزشکی تبریز
- بررسی ابعاد شکوفا کننده توسعه آموزش اندیشه ورزی صحیح نزد دانشگاهیان علوم پزشکی تبریز
- بررسی تروریسم در معاهدات بین المللی با نگاهی به دیدگاه فقها و نظرات امام خمینی (ره)