پیام رسان بله
جستجو
مقایسه اثربخشی اموزش خودگوئی درونی مثبت و خود کنترلی بر تحمل پریشانی زنان دارای بیماری (ام اس)
نرگس درویشی جزی1 نیلا علمی منش2
چکیده :
هدف پژوهش مقایسه بررسی اثربخشی آموزش خودگوئی درونی مثبت و خودکنترلی بر تحمل پریشانی زنان
دارای بیماری ام اس انجام شد . پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون در دو گروه
آزمایش و کنترل است. جامعه پژوهش زنان دارای بیماری ام اس شهر اصفهان بوده است. حجم نمونه ۶۰ نفر بود
که با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفی در سه گروه ۲۰ نفری در قالب ۲ گروه
آزمایش )یک گروه تحت آموزش خودگوئی درونی مثبت و گروه دیگر تحت آموزش خودکنترلی( و یک
گروه کنترل گمارش شدند. هریک از گروه ها ی آزمایش به مدت 8 هفته آموزش دیدند. به منظور سنجش تحمل
پریشانی از ابزار تحمل پریشانی هارینگتون (۲۰۰5 )استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار
SPSS نسخه ۲۱ و آزمون تحلیل کوواریانس انجام شده است یافته ها: یافته ها نشان داد آموزش خودگوئی درونی
مثبت و خودکنترلی باعث افزا یش تحمل پریشانی در زنان دارای بیماری ام اس شده است. همچنین، بین اثربخشی
این دو روش تفاوت وجود دارد و تأثیر آموزش خود کنترلی بر تحمل پریشانی بیشتر است (0/001>P)
نتیجه گیری: با توجه به اثربخشی آموزش های خودگوئی درونی مثبت و خودکنترلی برتحمل پریشانی زنان
دارای بیماری ام اس، مطلوب است مشاوران و درمان گران در زمینه خودگوئی های درونی مثبت و خودکنترلی
هیجانی دوره های آموزشی برگزار کنند.
کلمات کلیدی : تحمل پریشانی خودگوئی درونی مثبت خود کنترلی بیماری ام اس
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : روانشناسی و آسیب های اجتماعی و روانی
محل انتشار : دومین کنفرانس ملی آسیب های اجتماعی و روانی با تاکید بر علوم رفتاری
آدرس وب سایت کنفرانس : psysconf.ir/1st
کد IOI مقاله : XDKB-GCEEZ
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XDKB-GCEEZ
سایر مقالات ارائه دهنده
سایر مقالات محل انتشار
- مقایسه انتظار ازدواج و اعتیاد به شبکه¬های اجتماعی مجازی در دختران مجرد با و بدون تجربه رابطه با جنس مخالف
- اثربخشی تحلیل رفتار متقابل بر خودتمایز یافتگی و تعارضات زناشویی زنان مراجعه کننده به مراکز مشاوره خانواده
- جایگاه تعلیق تعقیب در قانون آیین دادرسی کیفری ایران
- اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تنظیم شناختی هیجان و وسوسه مصرف مواد در معتادان وابسته به شیشه تحت درمان در مراکز سرپایی اهواز
- آموزش مجازی چالشی نوین برای خانواده دانش آموزان مقطع ابتدایی
- تأثیر طلاق روی پیشرفت تحصیلی فرزندان
- تبیین حقوقی نقض حریم خصوصی در شبکه های اجتماعی
- مطالعه موردی(تجارب یادگیری): نقش بهبود املاء نویسی در تقویت اعتماد به نفس دانش آموز مقطع ابتدایی
- رابطۀ اعتیاد به تلفن همراه و اینترنت با پرخاشگری
- واکاوی حقوقی و جامعه شناسی ماهیت قرارداد استفاده از رحم جایگزین
- رابطه هیجان خواهی و اعتیاد به اینترنت و فضای مجازی
- اعتباريابي مقدماتي مقياس استیگمای عموم نسبت به زنان مطلقه در جمعيت ايراني
- رابطه علم حقوق و آسیب های اجتماعی و روانی
- بررسی نقش واسطه ای احساس تنهایی در رابطه بین میزان استفاده از اینترنت و مشکلات رفتاری در نوجوانان شهر شیراز
- بررسی نقش واسطه ای احساس تنهایی در رابطه بین میزان استفاده از اینترنت و مشکلات رفتاری در نوجوانان شهر شیراز