بررسی اثربخشی خودگوئی های درونی مثبت بر افزایش تحمل پریشانی و خود تنظیمی شناختی عمومی زنان دارای ام اس (MS)

نیلا علمی منش¹ نرگس درویشی جزی²

چکیده :
هدف این پژوهش بررسی اثربخشی خودگوئی های درونی مثبت بر افزایش تحمل پریشانی و خود تنظیمی شناختی عمومی زنان دارای ام اس (MS)بود. روش تحقیق پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل و پیگیری بود. جامعه این پژوهش شامل کلیه زنان دارای بیماری ام اس شهر اصفهان 1400بود. روش نمونه گیری در این پژوهش به صورت نمونه گیری در دسترس بود. نمونه پژوهش شامل دو گروه آزمايش (15 نفر) وگروه كنترل (15نفر) از زنان دارای بیماری ام اس شهر اصفهان بود. ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش پرسشنامه تحمل پریشانی و خود تنظیمی شناختی بودند. برای آزمون فرضیه‌های پژوهش و پاسخ به پرسش‌های پژوهش از روش آماراستنباطی کوواریانس چند متغیره به کمک نرم افزار اس پی اس اس 24 استفاده شده بود. یافته های پژوهش نشان دادآموزش خودگویی های درونی مثبت بر تحمل پریشانی(اندازه اثر 99/0)، خودتنظیمی شناختی(67/0) موثر است. نتایج به دست آمده نشان می دهد که خودگوئی های درونی مثبت بر افزایش تحمل پریشانی و خود تنظیمی شناختی عمومی زنان دارای ام اس (MS) تاثیر دارد. نتیجه این پژوهش حاکی از آن است که آموزش خودگوئی مثبت درونی نه تنها بر دو متغیر (تحمل پریشانی و خود تنظیمی شناختی عمومی) زنان دارای بیماری ام اس (ms) تاثیر مثبت و معناداری داشته بلکه تاثیر و دوام هم داشته است.

کلمات کلیدی : خودگوئی های درونی مثبت تحمل پریشانی خود تنظیمی شناختی عمومی بیماری ام اس (ms)

---

زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : روانشناسی
محل انتشار : ششمین کنفرانس ملی روانشناسی (علم زندگی)
آدرس وب سایت کنفرانس : lifeconf.ir/1st
کد IOI مقاله : XEZE-GAFHE
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XEZE-GAFHE
نمایش چکیده انگلیسی : https://isnac.ir/SA/XEZE-GAFHE

سایر مقالات ارائه دهنده

1. بررسی اثربخشی خودگوئی های درونی مثبت بر کنترل هیجانات و خودآگاهی زنان دارای ام اس (MS)
2. بررسی اثربخشی خودگوئی های درونی مثبت بر افزایش تحمل پریشانی و خود تنظیمی شناختی عمومی زنان دارای ام اس (MS)
3. مقایسه اثربخشی اموزش خودگوئی درونی مثبت و خود کنترلی بر تحمل پریشانی زنان دارای بیماری (ام اس)

سایر مقالات محل انتشار

1. بررسی رابطه علی میان انتظارات زناشویی و طلاق عاطفی با میانجیگری درماندگی روانشناختی زوجین شهرشیراز
2. اعتباريابي مقدماتي مقياس استیگمای عموم نسبت به فقر در جمعيت ايراني
3. بررسی ابعاد اخلاقی رعایت پروتکلهای بهداشتی (اخلاق هنجاری تا فرا اخلاق)
4. تاثیر آموزش روش فعال نمایشی و سنتی بر خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی روستای جهانتیغ شهرستان هیرمند
5. تاثیر آموزش روش چند حسی و سنتی بر خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی روستای جهانتیغ شهرستان هیرمند
6. تاثیر آموزش روشهای تدریس فعال و سنتی بر خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی روستای جهانتیغ شهرستان هیرمند
7. نقش برنامه شاد در زندگی دانش آموزان : مطالعه کیفی
8. مقایسه ویژگی‌های شخصیتی با تصویر بدن در افراد متقاضی رینوپلاستی با افراد عادی
9. بررسی اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر انسجام خانواده در زنان دانشجو
10. بررسی اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر تعارض زناشویی در زنان دانشجو
11. بررسی راه های پیشگیری از آسیب های اجتماعی در بستر فضای مجازی
12. بررسی و مقایسه نظریات ابن سینا با اندیشمندان غرب
13. بررسی تأثیر خدمات روانشناسی و مشاوره ای بر سلامت روانی دانش آموزان شهر بابلسر
14. بررسی اثربخشی خودگوئی های درونی مثبت بر افزایش تحمل پریشانی و خود تنظیمی شناختی عمومی زنان دارای ام اس (MS)
15. بررسی میزان سطح اضطراب، استرس و افسردگی پرستاران شاغل در دوران پاندمی کووید-19: یک مقاله مروری