بررسی و تحلیل آموزش مجازی در دوره ابتدایی در دوران کرونا

ناصر محمد آبادی1 راضیه خداپرستی2

چکیده :
آموزش مجازی ، روشی آموزشی است که بعد از فراگیر شدن ویروس کرونا در دنیا ، بسیار رایج شد . در این نوع آموزش ، دانش آموزان دیگر به مدرسه مراجعه نمی کنند و از خطرات مدرسه رفتن به صورت حضوری در اماان هستند و در عوض تمامی اموزش ها را به صورت مجازی و از طریق شبکه ها و برنامه های آموزشی دریافت می کنند. بدین‌ منظور پژوهش‌ حاضرباعنوان بررسی و تحلیل آموزش مجازی در دوره ابتدایی در دوران کرونا به‌ روش کتابخانه‌ ای‌ گرد آوری‌ شده است‌.دراین‌ پژوهش‌ پس‌ از بررسی‌ مجموعه‌ کتاب ها، مجلات و مبانی‌ نظری‌ موجود به‌ بررسی‌ اهمیت‌ آموزش مجازی‌ دردوران کرونا پرداخته شده است.

کلمات کلیدی : آموزش مجازی دوره ابتدایی روش تدریس


زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم تربیتی
محل انتشار : دومین کنفرانس ملی آینده نگری در روانشناسی و علوم تربیتی
آدرس وب سایت کنفرانس : femconf.ir
کد IOI مقاله : XEBA-GEDHA
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XEBA-GEDHA

سایر مقالات محل انتشار
  1. بررسی شیوه‌های آموزش محیط‌زیست و توسعه پایدار در دوره پیش‌دبستانی
  2. تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی چهارم کم توان ذهنی بر اساس ترغیب به مهارت کاوشگری:روش انتروپی شانون
  3. مطالعه نقش توانمندی اخلاقی دبیران بر بهزیستی اخلاقی دانش آموزان با واسطه¬گری صدمات اخلاقی
  4. اثربخشی مهارتهای زندگی بر پرخاشگری زنان مشاغل آزاد
  5. بررسی پیامد‌های‌اعتیاد و عوامل موثر در بروز اعتیاد در میان نوجوانان
  6. تاثیر سبک رهبری مشارکتی مدیران بر کاهش پریشانی-اخلاقی معلمان ابتدایی شرق تهران
  7. کودکان استثنایی و بررسی شرایط و عوامل موجود در زیست محیط طبیعی برای آموزش و زندگی
  8. رابطه ساختار سازمانی با اعتماد سازمانی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهر مرودشت
  9. تعلیم و تربیت اسلامی
  10. تربیت دینی اثربخش،زمینه ها و راهبردها
  11. رابطه سبک های فرزندپروری با رضایت از زندگی دانش آموزان دبیرستان های شهرستان فومن
  12. رابطه کیفیت زندگی و معنویت با اضطراب مرگ در سالمندان
  13. نقش شاخص های عاطفی در سلامت روان افراد جامعه
  14. تاثیر بازی درمانی بر سوگ و افسردگی کودکان و نوجوانان
  15. تاثیر شیوع کرونا و آموزش مجازی در فعالیت آموزشی و یادگیری دانش آموزان