پیام رسان بله
جستجو
بررسی نقش آموزشی معلم در توسعه پایدار از دیدگاه توسعه انسانی
سارا نجف زاده1 هانیه اعتمادی2
چکیده :
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش آموزشی معلم در توسعه پایدار در بعد توسعه انسانی انجام شد. جستجوی مطالعات انجام شده در فاصله زمانی 2000 تا 2021، با بهره گیری از 36 مقاله مرتبط در پایگاه ها و منابع معتبر علمی صورت گرفت. نتایج مرور مطالعات نشان می دهد که هر بعد از ابعاد توسعه را در نظر بگیریم به آموزش نیاز داریم و ناگزیر باید به آموزش روی آوریم. از آنجایی که معلم در زندگی دانش آموزان تاثیرگذار است، ازجمله کسانی است که می تواند سهم عمده ای در تربیت شاگردان برای رسیدن به اهداف توسعه پایدار داشته باشد.
کلمات کلیدی : توسعه پایدار توسعه انسانی نقش معلم آموزش توسعه ای
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم تربیتی
محل انتشار : دومین کنفرانس ملی آینده نگری در روانشناسی و علوم تربیتی
آدرس وب سایت کنفرانس : femconf.ir
کد IOI مقاله : XEBA-GGBZK
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XEBA-GGBZK
سایر مقالات ارائه دهنده
سایر مقالات محل انتشار
- بررسی شیوه‌های آموزش محیط‌زیست و توسعه پایدار در دوره پیش‌دبستانی
- تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی چهارم کم توان ذهنی بر اساس ترغیب به مهارت کاوشگری:روش انتروپی شانون
- مطالعه نقش توانمندی اخلاقی دبیران بر بهزیستی اخلاقی دانش آموزان با واسطه¬گری صدمات اخلاقی
- اثربخشی مهارتهای زندگی بر پرخاشگری زنان مشاغل آزاد
- بررسی پیامد‌های‌اعتیاد و عوامل موثر در بروز اعتیاد در میان نوجوانان
- تاثیر سبک رهبری مشارکتی مدیران بر کاهش پریشانی-اخلاقی معلمان ابتدایی شرق تهران
- کودکان استثنایی و بررسی شرایط و عوامل موجود در زیست محیط طبیعی برای آموزش و زندگی
- رابطه ساختار سازمانی با اعتماد سازمانی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهر مرودشت
- تعلیم و تربیت اسلامی
- تربیت دینی اثربخش،زمینه ها و راهبردها
- رابطه سبک های فرزندپروری با رضایت از زندگی دانش آموزان دبیرستان های شهرستان فومن
- رابطه کیفیت زندگی و معنویت با اضطراب مرگ در سالمندان
- نقش شاخص های عاطفی در سلامت روان افراد جامعه
- تاثیر بازی درمانی بر سوگ و افسردگی کودکان و نوجوانان
- تاثیر شیوع کرونا و آموزش مجازی در فعالیت آموزشی و یادگیری دانش آموزان