پیام رسان بله
جستجو
بررسی رابطه ذهن آگاهی و شدت اختلال وسواسی _ جبری در جمعیت عمومی
فاطمه عبدالهی1 رضا چالمه2
چکیده :
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه ذهن آگاهی و شدت اختلال وسواسی _ جبری در جمعیت عمومی بود. روش پژوهش از نوع توصیفی-استنباطی بود. جامعه آماری شامل افراد 18سال به بالای ساکن شهرشیراز بود که از این میان 218 نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده شامل پرسشنامه های وسواسی-جبری ییل براون و ذهن آگاهی فرایبورگ (فرم کوتاه) بود. نتایج حاصل نشان دهنده این بود که ذهن آگاهی شدت اختلال وسواسی-جبری را به طور معکوس و معنی داری (68/0- = β) پیش بینی می کند. یعنی ذهن آگاهی می تواند بر کاهش شدت اختلال وسواسی-جبری شود.
کلمات کلیدی : اختلال وسواسی جبری ذهن آگاهی جمعیت عمومی
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : روانشناسی
محل انتشار : دومین کنفرانس ملی آینده نگری در روانشناسی و علوم تربیتی
آدرس وب سایت کنفرانس : femconf.ir
کد IOI مقاله : XEBA-GGBEF
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XEBA-GGBEF
سایر مقالات ارائه دهنده
سایر مقالات محل انتشار
- بررسی شیوه‌های آموزش محیط‌زیست و توسعه پایدار در دوره پیش‌دبستانی
- تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی چهارم کم توان ذهنی بر اساس ترغیب به مهارت کاوشگری:روش انتروپی شانون
- مطالعه نقش توانمندی اخلاقی دبیران بر بهزیستی اخلاقی دانش آموزان با واسطه¬گری صدمات اخلاقی
- اثربخشی مهارتهای زندگی بر پرخاشگری زنان مشاغل آزاد
- بررسی پیامد‌های‌اعتیاد و عوامل موثر در بروز اعتیاد در میان نوجوانان
- تاثیر سبک رهبری مشارکتی مدیران بر کاهش پریشانی-اخلاقی معلمان ابتدایی شرق تهران
- کودکان استثنایی و بررسی شرایط و عوامل موجود در زیست محیط طبیعی برای آموزش و زندگی
- رابطه ساختار سازمانی با اعتماد سازمانی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهر مرودشت
- تعلیم و تربیت اسلامی
- تربیت دینی اثربخش،زمینه ها و راهبردها
- رابطه سبک های فرزندپروری با رضایت از زندگی دانش آموزان دبیرستان های شهرستان فومن
- رابطه کیفیت زندگی و معنویت با اضطراب مرگ در سالمندان
- نقش شاخص های عاطفی در سلامت روان افراد جامعه
- تاثیر بازی درمانی بر سوگ و افسردگی کودکان و نوجوانان
- تاثیر شیوع کرونا و آموزش مجازی در فعالیت آموزشی و یادگیری دانش آموزان