پیام رسان بله
جستجو
بررسی رابطه بین شاخص های آزمون d2 با کمال گرایی دیگرمدار
ساجده شریفی1 فریبرز باقری2
چکیده :
در این مقاله شاخص های توجه انتخابی در افراد دارای کمال گرایی دیگرمدار بررسی خواهد شد. جامعه آماری مورد نظر، افراد کمال گرا در رده سنی ٤٥-٢٥ سال با تحصیلات دانشگاهی می‌باشند. 30 نفر با روش نمونه گیری دردسترس از میان والدین دانش آموزان مدارس تیزهوشان انتخاب شدند. در این راستا از پرسش نامه های d2 و TMPS استفاده شد و در بررسی یافته ها از آزمون مقایسه میانگین ها به تحلیل واریانس یک راهه ANOVA و آزمون های تعقیبی استفاده شده است. نتیجه نشان داد که آزمون F در مورد شاخص های GZ و KL در سطح خطای کمتر از 01/0 بین دو گروه افراد دارای کمال گرایی دیگرمدار و افراد فاقد کمال گرایی دیگر مدار، تفاوت معناداری را تائید می نماید.
کلمات کلیدی : آزمون d2 کمال گرایی دیگرمدار تحلیل واریانس
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : روانشناسی
محل انتشار : دومین کنفرانس ملی آینده نگری در روانشناسی و علوم تربیتی
آدرس وب سایت کنفرانس : femconf.ir
کد IOI مقاله : XEBA-GKEEZ
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XEBA-GKEEZ
سایر مقالات محل انتشار
- بررسی شیوه‌های آموزش محیط‌زیست و توسعه پایدار در دوره پیش‌دبستانی
- تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی چهارم کم توان ذهنی بر اساس ترغیب به مهارت کاوشگری:روش انتروپی شانون
- مطالعه نقش توانمندی اخلاقی دبیران بر بهزیستی اخلاقی دانش آموزان با واسطه¬گری صدمات اخلاقی
- اثربخشی مهارتهای زندگی بر پرخاشگری زنان مشاغل آزاد
- بررسی پیامد‌های‌اعتیاد و عوامل موثر در بروز اعتیاد در میان نوجوانان
- تاثیر سبک رهبری مشارکتی مدیران بر کاهش پریشانی-اخلاقی معلمان ابتدایی شرق تهران
- کودکان استثنایی و بررسی شرایط و عوامل موجود در زیست محیط طبیعی برای آموزش و زندگی
- رابطه ساختار سازمانی با اعتماد سازمانی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهر مرودشت
- تعلیم و تربیت اسلامی
- تربیت دینی اثربخش،زمینه ها و راهبردها
- رابطه سبک های فرزندپروری با رضایت از زندگی دانش آموزان دبیرستان های شهرستان فومن
- رابطه کیفیت زندگی و معنویت با اضطراب مرگ در سالمندان
- نقش شاخص های عاطفی در سلامت روان افراد جامعه
- تاثیر بازی درمانی بر سوگ و افسردگی کودکان و نوجوانان
- تاثیر شیوع کرونا و آموزش مجازی در فعالیت آموزشی و یادگیری دانش آموزان