بررسی علل عدم تمایل دانش آموزان دوره دوم متوسطه به یادگیری درس تاریخ با تاکید بر پایه دوازدهم انسانی در درس تاریخ ایران وجهان

صباح محمدی 1

چکیده :
تاريخ هر ملتي، نمادي از هويت آنان است كه در شكل‌گيري شخصيت جوانانش، نقش اساسي خواهد داشت. تاريخ يكي از مهمترين مآخذ تعليم و تربيت براي انسانهاست وهيچ قسمتي از فرهنگ يك جامعه به اندازه‌ي تاريخ در هويت بخشي موثر نيست . عموماً كتب درسي تاريخ ، هميشه مملو از نام ها و اسامي پادشاهان ، وزيران ، سلسله ها و وقايعي است كه دانش آموزان بايد آنرا بخوانند و حفظ نمايند. در نتيجه عملاً در كلاسهاي تاريخ كاري جز بالا بردن سطح محفوظات انجام نمي گيرد و نقش معلم ، در حد داستان گويي و نقالي خلاصه مي شود. پژوهنده نيز طي سالها تجربه بخوبي درك نموده كه دانش آموزان بطور كلي علاقه اي به درس تاريخ و كلاس تاريخ ندارند ،با اين كار سعي مي كند راههايي جهت ايجاد علاقه و شوق در دانش آموزان ايجاد كند ، تا اين مشكل بزرگ را در كلاس درس مرتفع سازد.

کلمات کلیدی : تاریخ دوره دوم متوسطه دبیر پایه دوازدهم


زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم تربیتی
محل انتشار : اولین کنفرانس بین‌المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه
آدرس وب سایت کنفرانس : cpsp.ir
کد IOI مقاله : XFCE-HBHFZ
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XFCE-HBHFZ

سایر مقالات ارائه دهنده
  1. چالشهای توسعه سیاسی ایران درعصر جهانی شدن
  2. بررسی جنبش اسلامی حزب الله لبنان با تاثیر انقلاب اسلامی بر آن
  3. نقش فرهنگ ایثار وشهادت بر سرمایه اجتماعی ، معرفت دینی ومعنوی بسیجیان
  4. ضرورت و راهكارهاي برقراري تعاملات نهاد مردمی شوراهای اسلامی در سطوح 4گانه
  5. ایثار و شهادت در بیانات امام راحل و مقام معظم رهبری
  6. ایثار و شهادت درآیا ت قرآن ، سیره نبوی واحادیث وروایات بزرگان
  7. کردستان وهورامان از دریچه تاریخ باستان
  8. حقوق کولبران و وظایف دولت در قبال آنها
  9. بررسی مؤلفه های هویت ملی ، اسلامی و انقلابی در کتاب درسی تاریخ معاصر دوره ی متوسطه دوم رشته های علوم پایه
  10. حقوق کولبران و وظایف دولت در قبال آنها
  11. بررسی کارنامه نظام جمهوری اسلامی ایران در زیست اخلاقی شهروندان در ۴۰ سال اخیر
  12. توسعه پایدار شهری با تکیه بر نقش مدیریت شهری در افزایش رفاه شهرندی
  13. بررسی علل عدم تمایل دانش آموزان دوره دوم متوسطه به یادگیری درس تاریخ با تاکید بر پایه دوازدهم انسانی در درس تاریخ ایران وجهان
  14. بررسی راهکارهای علاقمند نمودن دانش آموزان دوره متوسطه دوم به درس تاریخ
  15. نگاهی گذرا به تاریخچه شوراهای اسلامی در ایران معاصر