نمایش چکیده انگلیسی

نقش آموزش‌های شهروندی در توسعه شهرها و اجتماعات محلی دوستدار کودک با رویکرد کارآفرینانه(مطالعه موردی: شهر گرگان)

افشین بزی1 منیره بابوپسرکلی2 راضیه پاسندی یساقی3

چکیده :
هدف از پژوهش حاضر بررسي نقش کلاس‌های آموزش شهروندی برگزارشده بر ابعاد پنج‌گانه شخصیت و انگیزه اثرگذار بر اکتشاف فرصت کارآفرینانه بر اساس مدل شین(2003) بود. آزمودني‌هاي پژوهش را 125 نفر از کلیه کودکان دانش‌آموز در رده سنی 11 تا 15 ساله که در دوره‌های مرکز آموزش و توسعه فرهنگ شهروندی شهرداری گرگان در سال 1400 شرکت کرده‌اند را تشكيل داده است. داده‌ها به وسیله پرسشنامه 13 سوالي محقق‌ساخته كه اعتبار و روايي آن مطلوب برآورد شد، جمع‌آوري گرديد و در يك طرح علي مقايسه‌اي با آزمون آماري تحلیل واریانس چند متغیری تجزیه و تحليل شد. يافته‌هاي پژوهش نشان داد كه تفاوت معناداري بين آموزش‌های شهروندی کودکان قبل از آموزش و بعد از آموزش از نظر ابعاد پنج گانه سازگاری، برون‌گرایی، ریسک‌پذیری، تمایل به استقلال، نیاز به موفقیت وجود دارد. تهیه و استفاده از محتواي آموزش‌های شهروندی نقش تعيين كننده‌اي در انتقال شفاف مطالب، تعامل با کودکان دانش‌آموزان در زمينه‌هاي مختلف، سازماندهي و توالي مطالب و تسلط بر مطالب آموزشي دارد، تهیه و استفاده از آن به تمامی آموزشگران عرصه کارآفرینی توصیه می‌شود.

کلمات کلیدی : فرصت کارآفرینانه کودکان دانش آموز شهر دوستدار کودک آموزش شهروندی


زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : شهر دوستدار کودک
محل انتشار : دومین سمپوزیوم بین‌المللی آرمان‌شهر کودکان
آدرس وب سایت کنفرانس : kids-us.ir/2nd
کد IOI مقاله : XDGZ-HDZZA
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XDGZ-HDZZA
نمایش چکیده انگلیسی : https://isnac.ir/SA/XDGZ-HDZZA

سایر مقالات محل انتشار
  1. تحلیلی بر فضاهای شهری دوستدار کودک با رویکرد عدالت اجتماعی مورد مطالعه : محلات شهر تبریز
  2. ارزيابي شاخص هاي آرمان شهر كودك در راستاي طراحي شهري مطلوب مورد مطالعه : محله المهدی تهران
  3. مطالعه و بررسی آماری-تحلیلی پارامترها و مولفه های تاثیرگذار در طراحی شهر دوستدار کودک
  4. تأثیر عوامل پروکسمیک فضایی در راستای ارتقا خلاقیت کودکان در مهدهای کودک
  5. نقش محیط یادگیری در پرورش خلاقیت کودکان با تاکید بر استفاده موثر از طبیعت
  6. بازشناسی ابعاد روانشناسانه محیط در ارتقا حضور کودکان در شهر
  7. ارزیابی محیط بیرونی از دیدگاه کودکان
  8. ناامنی کودکان در فضاهای عمومی محلات کم برخوردار
  9. فضاهای شهری برای کودکان اوتیسم (زمین بازی برای کودکان اوتیسم)
  10. برنامه ریزی شهری با نگاه به کودکان و ارزیابی ویژگی های شهر دوستدار کودک
  11. بررسی اثر عناصر بصری نقاشی دیواری بر زیست پذیری شهر برای کودکان
  12. كتاب كار كودك بر اساس مهندسي كانسي
  13. مولفه های تاثیرگذار در طراحی محیط های آموزشی برای کودکان مبتلا به اوتیسم و اصول استفاده از آن‌ها
  14. پرورش حس مسئولیت پذیری در کودکان به عنوان شهروندان مسئول
  15. کنکاش ویژگی‌های محلۀ ایده‌آل از نگاه کودکانِ ساکن در محلات قدیمی و فرسوده (مورد کاوی: کودکان محلۀ حصارک بالا در کرج)