مقایسه تأثیر آموزش مجازی و آموزش سنتی بر میزان یادگیری درس زبان انگلیسی دانش‌آموزان پایه نهم

نویسندگان : بهناز دهقان¹ نازنین دهقان²
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم انسانی
محل انتشار : چهارمین کنفرانس بین المللی تحقیقات پیشرفته در مدیریت و علوم انسانی مونیخ، آلمان
آدرس وب سایت کنفرانس : huconf.com
ارسال کننده : بهناز دهقان
کد IOI مقاله : XKDB-AZAGDZ
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XKDB-AZAGDZ