A Comparative Study of English Pronunciation Acquisition in Children and Adults: Which Age Group Achieves Greater Accuracy?

Naser Badali¹ Rahman Nazari Bigdilou²

Abstract :
This study comparatively explores the impact of age on second language (L2) English pronunciation acquisition, focusing on children (7–12 years) and adults (25–40 years) engaged in equivalent ESL programs over 12 weeks. A total of 60 participants, equally divided into two groups, were evaluated through pre- and post-intervention pronunciation tests, acoustic analyses, and perceptual ratings from native speakers. Results indicate that both groups showed significant improvement, with children increasing their average pronunciation score from 62.4 to 78.6 (mean difference = 16.2), while adults improved from 64.1 to 83.2 (mean difference = 19.1). Notably, adults achieved a higher post-test score (83.2 vs. 78.6, p = 0.002), demonstrating greater accuracy. Acoustic measures, such as vowel duration, also confirmed superior segmental control in adults. Perceptual ratings further supported these findings, with adults rated higher in accuracy and intelligibility. Qualitative data revealed that adults gained more confidence and utilized feedback more effectively, whereas children struggled more with prosody but remained more flexible. The findings confirm that age influences pronunciation development, with adults generally attaining higher accuracy, highlighting the need for age-specific instructional approaches. Future research should investigate long-term effects and the role of technological tools to enhance learning across age groups.

Keywords : second language acquisition pronunciation age intelligibility critical period hypothesis

---

زبان مقاله : انگلیسی
محور مقاله : علوم انسانی
محل انتشار : پنجمین کنفرانس بین المللی تحقیقات پیشرفته در مدیریت و علوم انسانی مونیخ، آلمان
آدرس وب سایت کنفرانس : huconf.com/5th
کد IOI مقاله : AZGA-AACEAC
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/AZGA-AACEAC
نمایش چکیده فارسی : https://isnac.ir/SA/AZGA-AACEAC

سایر مقالات ارائه دهنده

1. The Effect of COVID-19 diseases on the degree of Imam Khomeini Nurses’ Job Stress: A Case Study in Parsabad City, Ardebil
2. Plural and Singular Form of Noun in Turkish and English Languages
3. L2 Classroom Interaction: Review of Two Approaches
4. The Influence of Social Media Platforms on Writing Skills Development in Intermediate English Language Learners
5. A Comparative Study of English Pronunciation Acquisition in Children and Adults: Which Age Group Achieves Greater Accuracy?
6. An Investigation into the Impact of Teacher Training Courses (TTC) on the Professional Development and Teaching Effectiveness of Iranian EFL Teachers

سایر مقالات محل انتشار

1. بررسی روش های نوین و هوش مصنوعی در تشخیص هویت از دیدگاه پلیس علمی
2. بررسی عوامل مؤثر بر سالخوردگی در شهر اهواز
3. Social Media Addiction and its Impact on Academic Performance and Mental Health in Young Adults
4. تأثیر اسباب بازی‌های سخنگو بر یادگیری واژگان و فن خودگویی در کودکان پیش دبستانی: مطالعه موردی در کودکان بی سرپرست اداره بهزیستی شهرستان قوچان
5. مزایای دوزبانگی در کودکان
6. تحلیل حقوقی رفع مسئولیت کیفری در حوادث ناشی از عملیات ورزشی و بررسی مفهوم دفاع مشروع در حوادث ورزشی
7. شناسایی‌ عوامل‌ کاهش استرس جهت ارتقای‌ بهره وری‌ تولید در هلدینگ صنایع غذایی مجتبی
8. Edward Albee’s Who’s Afraid of Virginia Woolf?; A War Against Feminism or A Sympathetic Play
9. نقش حقوق محیط زیست در توسعه شهری پایدار: بررسی چالش‌ها و فرصت‌های قانونی در طراحی و اجرای شهرهای پایدار
10. AI-Driven Solutions for overcoming Sustainability Challenges in Project Management: Identification and Prioritization
11. بررسی کارکرد آرتور رمبو در مکتب سمبولیزم
12. نقش کارآمد استراژی های بازار محور و ارتباط با مشتری بر بهبود عملکردسازمانی، رضایت مشتری و حداکثرسازی سودآوری
13. مد پایدار و اهمیت آن در عصر حاضر و معرفی برندهای فعال در زمینة آن
14. The role of synthetic biology
15. بررسی چالش‌ها و فرصت‌های هوش مصنوعی در تحول تجارت بین‌الملل