پیام رسان بله
جستجو
بررسی رابطه علی بین ویژگی های شغلی و رضایت شغلی با نقش واسطه ای انگیزش شغلی در بین کارکنان کمیته امداد امام خمینی استان فارس
فاطمه کوه پیما1 فریبا تابع بردبار2
چکیده :
هدف اصلی این پژوهش، بررسی رابطه علی بین ویژگی های شغلی و رضایت شغلی با نقش واسطه ای انگیزش شغلی بود. پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. تعداد291 نفراز کارکنان کمیته امداد امام خمینی فارس به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند و پرسشنامه سه قسمتی ویژگی شغلی هاکمن و اولدهام، پرسشنامه رضایت شغلی ویسوکی و کروم و پرسشنامه انگیزش شغلی هرزبرگ را تکمیل نمودند. تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده با استفاده ازنرم افزار SPSSو لیزرل انجام شد. نتایج نشان داد استقلال و بازخورد اثر مستقیم و معناداری بر رضایت شغلی دارد، انگیزش شغلی اثر مستقیم و معناداری بر رضایت شغلی دارد و اهمیت شغلی، هویت و بازخورد اثرمستقیم و معناداری بر انگیزش شغلی دارد. نتایج همچنین حاکی از آن بود که ویژگی های شغلی از طریق انگیزش شغلی اثرغیرمستقیم بر رضایت شغلی دارد.
کلمات کلیدی : واژگان کلیدی ویژگی های شغلی رضایت شغلی انگیزش شغلی
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم رفتاری در مدیریت
محل انتشار : کنفرانس بین المللی پژوهش های در علوم رفتاری و اجتماعی
آدرس وب سایت کنفرانس : icrbs.com
کد IOI مقاله : XYDB-AFDCA
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYDB-AFDCA
نمایش چکیده انگلیسی
: https://isnac.ir/SA/XYDB-AFDCA
سایر مقالات محل انتشار
- آسیب شناسی زنان در بازاریابی لوازم آرایشی و بهداشتی ایران
- - لزوم ایجاد و اهمیت اتاق فکر در شرکت ها و سازمانهای دولتی در ایران
- تاثیر ماهواره بر طلاق زوجین
- آسیب شناسی علل افت تحصیلی در بین دانش آموزان پایه هشتم منطقه انزل شهرستان ارومیه
- بررسی مقایسه ای نیازهای زنان استان سیستان و بلوچستان در ایران
- بررسی رابطه میان سبک رهبری مراوده ای و مدیریت دانش : یک مورد پژوهی
- بررسی رابطه افکار خودکشی وهوش معنوی دانش آموزان دبیرستان های شهرستان آمل
- بررسی تاثیر مالکیت مسکن بر توان مشارکت زنان در اجتماع
- Improving executive functions and its effect on students with dyscalculia
- بررسی میزان تاثیر هوش درون فردی بر تمایل دانش آموزان دختر به درس ریاضی
- جرم انگاری قاچاق مهاجران در کنوانسیون پالرمو
- تاثیر تعارضات بین والدین و فرزندان و راههای کاهش ان در خانواده و اجتماع
- ارزشیابی میزان شایستگی حرفه ای معلمان در ارزیابی آموزشی دانش آموزان مقطع ابتدایی
- بررسی تأثیر تدریس زبان انگلیسی با الگوی مدیریت آموزش، بر تقویت تفکر انتقادی دانش¬آموزان سال اول راهنمایی
- تدوین کدهای رفتار حرفه ای بر پایه ارزش های سازمانی و علم روانشناسی