پیام رسان بله
جستجو
به سوی راهکارهایی برای کاهش اشتیاق دانشجویان به مهاجرت: دانشکده‌ی روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
میلاد شیردل1 مرضیه دهقانی2 سپیده خلیلی3
چکیده :
هدف کلی پژوهش حاضر، واکاوی راهکارهای کاهش تمایل دانشجویان دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران به مهاجرت از ایران است. این پژوهش از نوع کاربردی است و با رویکرد کیفی و روش پدیدارشناسی انجام شده است. میدان تحقیق ، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران است. نمونه پژوهش، 15 نفر از دانشجویان هستند که با نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شدند؛ با ایشان مصاحبه صورت گرفت، یافته‌ها بدست آمدند و از آن‌ها برای پاسخ به سؤال پژوهش، استفاده شد. راهکارهای کاهش تمایل به مهاجرت، به 4 مضمون اقتصادی، فرهنگی – اجتماعی، علمی – تحصیلی و سیاسی – اداری تقسیم شدند.
کلمات کلیدی : مهاجرت دانشجویان راهکارهای کاهش مهاجرت دانشجویان دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران پدیدارشناسی
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم تربیتی
محل انتشار : دومین کنفرانس ملی آینده نگری در روانشناسی و علوم تربیتی
آدرس وب سایت کنفرانس : femconf.ir
کد IOI مقاله : XEBA-GKCZF
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XEBA-GKCZF
سایر مقالات محل انتشار
- بررسی شیوه‌های آموزش محیط‌زیست و توسعه پایدار در دوره پیش‌دبستانی
- تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی چهارم کم توان ذهنی بر اساس ترغیب به مهارت کاوشگری:روش انتروپی شانون
- مطالعه نقش توانمندی اخلاقی دبیران بر بهزیستی اخلاقی دانش آموزان با واسطه¬گری صدمات اخلاقی
- اثربخشی مهارتهای زندگی بر پرخاشگری زنان مشاغل آزاد
- بررسی پیامد‌های‌اعتیاد و عوامل موثر در بروز اعتیاد در میان نوجوانان
- تاثیر سبک رهبری مشارکتی مدیران بر کاهش پریشانی-اخلاقی معلمان ابتدایی شرق تهران
- کودکان استثنایی و بررسی شرایط و عوامل موجود در زیست محیط طبیعی برای آموزش و زندگی
- رابطه ساختار سازمانی با اعتماد سازمانی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهر مرودشت
- تعلیم و تربیت اسلامی
- تربیت دینی اثربخش،زمینه ها و راهبردها
- رابطه سبک های فرزندپروری با رضایت از زندگی دانش آموزان دبیرستان های شهرستان فومن
- رابطه کیفیت زندگی و معنویت با اضطراب مرگ در سالمندان
- نقش شاخص های عاطفی در سلامت روان افراد جامعه
- تاثیر بازی درمانی بر سوگ و افسردگی کودکان و نوجوانان
- تاثیر شیوع کرونا و آموزش مجازی در فعالیت آموزشی و یادگیری دانش آموزان