پیام رسان بله
جستجو
نقش اجتماعی معلم در شکل گیری هویت دینی دانش آموزان
مهسا رضایی1 فاطمه زهرا رنجبر2 ابراهیم حیدری لقب3
چکیده :
نقش معلم در تربيت دانش آموزان بر هيچ كس پوشيده نيست. در این خصوص تحقیقات، ارتباط تنگاتنگ دین اسلام را با تعلیم و تربیت نشان میدهد و به عبارتی دین، مسیر تعالی و رشد و تربیت صحیح را برای انسانها هموار ساخته است. هدف از این پژوهش بررسی نقش معلم در شکل گیری هویت دینی است که از نوع مروری یا کتابخانه ای می باشد. نتیجه این بود که معلم علاوه بر نقش آموزشی، باید به ایفای نقش دینی نیز بپردازد و با ایجاد باورهای ذهنی مناسب، آنان را به باورهای قلبی در دانش آموزان تبدیل کند.
کلمات کلیدی : معلم هویت دینی دانش آموزان نقش اجتماعی
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم تربیتی
محل انتشار : دومین کنفرانس ملی آینده نگری در روانشناسی و علوم تربیتی
آدرس وب سایت کنفرانس : femconf.ir
کد IOI مقاله : XEBA-GKGFB
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XEBA-GKGFB
سایر مقالات ارائه دهنده
سایر مقالات محل انتشار
- بررسی شیوه‌های آموزش محیط‌زیست و توسعه پایدار در دوره پیش‌دبستانی
- تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی چهارم کم توان ذهنی بر اساس ترغیب به مهارت کاوشگری:روش انتروپی شانون
- مطالعه نقش توانمندی اخلاقی دبیران بر بهزیستی اخلاقی دانش آموزان با واسطه¬گری صدمات اخلاقی
- اثربخشی مهارتهای زندگی بر پرخاشگری زنان مشاغل آزاد
- بررسی پیامد‌های‌اعتیاد و عوامل موثر در بروز اعتیاد در میان نوجوانان
- تاثیر سبک رهبری مشارکتی مدیران بر کاهش پریشانی-اخلاقی معلمان ابتدایی شرق تهران
- کودکان استثنایی و بررسی شرایط و عوامل موجود در زیست محیط طبیعی برای آموزش و زندگی
- رابطه ساختار سازمانی با اعتماد سازمانی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهر مرودشت
- تعلیم و تربیت اسلامی
- تربیت دینی اثربخش،زمینه ها و راهبردها
- رابطه سبک های فرزندپروری با رضایت از زندگی دانش آموزان دبیرستان های شهرستان فومن
- رابطه کیفیت زندگی و معنویت با اضطراب مرگ در سالمندان
- نقش شاخص های عاطفی در سلامت روان افراد جامعه
- تاثیر بازی درمانی بر سوگ و افسردگی کودکان و نوجوانان
- تاثیر شیوع کرونا و آموزش مجازی در فعالیت آموزشی و یادگیری دانش آموزان