ارزیابی اثربخشی دوره آموزشی «آموزش مدیران» براساس سطوح کرک پاتریک

مهسا سیفی¹

چکیده :
پژوهش حاضر با هدف ارزیابی اثربخشی دوره¬ آموزشی آموزش مدیران، در شرکت ملی گاز ایران، با روش توصیفی-پیمایشی انجام گرفته¬است. جامعه آماری شامل کلیه افراد شرکت¬کننده در این دوره می¬باشد. برای جمع¬آوری داده¬های این پژوهش بر مبنای چهار سطح کرک پاتریک، از مصاحبه نیمه¬ساختمند و پرسشنامه محقق¬ساخته که روایی و پایایی آنها با مقدار قابل قبول مورد تأیید قرار گرفته، استفاده شده¬است. همچنین برای تجزیه و تحلیل داده¬های کمی از آمار توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم¬افزارهای Spss و Excel، و به منظور تجزیه تحلیل داده¬های کیفی حاصل از مصاحبه نیمه¬ساختمند و سؤالات باز-پاسخ پرسشنامه از روش تحلیل محتوا به روش مقوله¬بندی اقدام شده¬است. یافته¬ها نشان می¬دهند شرکت¬کنندگان نسبت به طراحی، محتوا، مدرس و سازماندهی دوره مذکور رضایت بالایی دارند و تا حدودی آموخته¬های خود را از طریق «گفتگوهای غیر رسمی» در محیط کار بکار می¬گیرند. از طرفی دیگر وجود ارتباط نزدیک بین نتایج مورد انتظار و از قبل تعیین شده با نتایج حاصل شده از برگزاری دوره، می¬توان نتیجه گرفت این دوره، اثربخش بوده¬است.
کلمات کلیدی : ارزیابی، اثربخشی، سطوح کرک پاترک، شرکت ملی گاز

زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : مدیریت آموزش
محل انتشار : کنفرانس بین المللی نخبگان مدیریت
آدرس وب سایت کنفرانس : icme.ir
ارسال کننده : مهسا سیفی
کد IOI مقاله : XYCG-ADKDF
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYCG-ADKDF