تعیین عوامل موثر بر ارتباط استاد و دانشجو در انجام فعالیت های آموزشی و یادگیری از دیدگاه دانشجویان دختر و پسر دانشگاه علوم پزشکی مشهد

محمدرضا مطیع¹ سودابه شهید ثالث² فاطمه معاونیان تربتی³

چکیده :
چکیده مقدمه: ارتباط، محور اصلی زندگی اجتماعی انسان ها را تشکیل داده و مهارت های ارتباطی مهم ترین راهبردهایی هستند که ما را به سوی موفقیت سوق می دهند و چنانچه این ارتباط به خوبی برقرار شود در محیط های علمی، هدف های آموزشی با کیفیت و سهولت بیشتری تحقق می یابند(1). روش ها: در این مطالعه 240 دانشجوی دختر و پسر مقاطع کارآموزی، کارورزی و دستیاری در بخش جراحی عمومی در طی سالهای 94-93 طی 8 ماه در چهار دوره 2 ماهه مورد مطالعه قرار گرفتند. پرسشنامه استاندارد در سه حیطه خصوصیات فردی، حرفه ای و علمی استاد مورد استفاده قرار گرفت. داده ها با استفاده از پرسشنامه استاندارد جمع آوری و با آمار توصیفی و روش های آمار استنباطی در نرم افزار آماری SPSS تجزیه و تحلیل شد. یافته ها: میانگین نمرات مربوط به سه حیطه فردی، حرفه ای و علمی استاد نشان داد که بیشترین میانگین مربوط به خصوصیات حرفه ای استاد با 0571.4 و کمترین میانگین مربوط به خصوصیات علمی استاد با 3.6950 بوده است. نتایج نشان داد که از نظر دانشجویان دختر و پسر در مجموع سه حیطه، عوامل جنس استاد، مشارکت دادن دانشجویان، مرتبه علمی استاد، سابقه فعالیت های پژوهشی و سابقه فعالیت های آموزشی استاد دارای تفاوت معنی داری می باشند. همچنین در مقايسه ديدگاه گروه هاي مختلف دانشجويي کارآموزی، کارورزی و دستیاری در مجموع سه حیطه تنها عوامل جنس استاد، سهولت دسترسی به استاد در خارج از کلاس درس، مشارکت دادن دانشجویان در مباحث کلاسی، مرتبه علمی استاد، سابقه فعالیت های پژوهشی و سابقه فعالیت های آموزشی استاد دارای تفاوت معنی داری می باشند. يافته هاي پژوهش بيانگر آن بود كه در برقراري ارتباط بين استاد و دانشجو در مجموع سه حیطه، فروتنی و تواضع استاد، محبوبیت و شهرت استاد، گشاده رویی استاد، رعایت عدالت، مسئولیت پذیری، احترام به دانشجو، حل مشکلات، ایجاد انگیزه، ابزارهای تشویقی، انتقال و توانایی در تفهیم درس، مشارکت دادن دانشجویان، تسلط بر مفاهیم علمی،به روز بودن علم استاد بیشترین تاثیر، و جنس استاد، مرتبه علمی استاد، فعالیت های پژوهشی استاد کمترین تاثیر را در روابط بین استاد و دانشجو داشتند.

کلمات کلیدی : ارتباط استاد دانشجو فعالیت آموزشی یادگیری

---

زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علـوم تربیـتی
محل انتشار : کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و تکنولوژی
آدرس وب سایت کنفرانس : rstconf.com
کد IOI مقاله : XYEZ-AHDAZ
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYEZ-AHDAZ

سایر مقالات ارائه دهنده

1. تعیین عوامل موثر بر ارتباط استاد و دانشجو در انجام فعالیت های آموزشی و یادگیری از دیدگاه دانشجویان دختر و پسر دانشگاه علوم پزشکی مشهد
2. برنامه ریزی آموزشی در آموزش بالینی
3. بررسی نقش فرهنگ سازمانی در پیش بینی سرمایه روان¬شناختی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی مشهد
4. مقایسه میزان رضایتمندی از برگزاری فعالیت های آموزشی بخش های فوق تخصصی با بخش جراحی عمومی در بین کارآموزان بیمارستان امام رضا(ع) و قائم (عج) دانشگاه علوم پزشکی مشهد
5. مقایسه میزان رضایتمندی کاراموزان از مفید بودن محتوای فعالیت های آموزشی در بیمارستان امام رضا(ع) و قائم (عج) دانشگاه علوم پزشکی مشهد
6. میزان رضایتمندی دانشجویان پزشکی عمومی با اجرای طرح تحول آموزش و تخصيص 6 تخت از بيماريهاي شايع بخش به دانشجويان با هدف ارتقاء و بهبود آموزش اصول صحيح پرونده نويسي و نسخه نويسي در گروههای بالینی (جراحی عمومی، داخلی، قلب)
7. تاثیربرنامه ریزی آموزشی کلاسیک و روتین بر کیفیت آموزش ژورنال کلاب گروه جراحی عمومی دانشگاه علوم پزشکی مشهد

سایر مقالات محل انتشار

1. تحلیل ارتباطات بازاریابی مبتنی بر فضای مجازی: مطالعه تطبیقی شرکتهای خودرو سازی
2. پايداری در معماري سنتی تبريز(مساجد)
3. اثر پیش تغذیه عصاره هیدروالکلی سنبل الطیب (Valeriana officinalis) بر نفوذ پذیری سد خونی - مغزی در مدل جانوری رت
4. بررسی علل خوردگی خارجی لوله های چدن داکتیل درمنطقه ی سیستان
5. جامعه سیاسی مطلوب در فلسفه ابن سینا
6. بررسی بازتاب معماری عصر حافظ در دیوان اشعار حافظ
7. بررسی تطبیقی سبک مینیمالیسم در معماری و نقاشی (مطالعه موردی شهر قزوین)
8. برآورد رواناب حوضه آبريز فرحزاد شاهرود با استفاده از مدلهای WetSpa و شبکه عصبی مصنوعي
9. تأثیر آموزش هوش هیجانی بر اضطراب امتحان ، خودکارآمدی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان با پدران طرح اقماری مجتمع آموزشی غیر دولتی شهدای ملی حفاری در اهواز
10. CDC42 و انواع مختلف بیانی آن در موجودات و بافتهای مختلف
11. بررسی نقش طاووس در فرش های دوره صفویه (بانظر به مثنوی معنوی مولانا)
12. مقایسه زیست فراهمی عناصر آهن و روی توسط سه روش DTPA-TEA و EDTA و یک روش ساده در سویه های شورپسند
13. تجمیع آگاهانه اطلاعات بوسیله پتانسیل موجود درروش مسیریابی پویادرشبکه های حسگربیسیم
14. بررسی اثر داروهای سیس پلاتین و پاکلی تاکسل بصورت جدا و ترکیبی بر سلول های رده ی Calu-6 کارسینومای ریه در انسان
15. تلفیق داده های دورسنجی ، زمین شناسی و مغناطیس در پتانسیل یابی و اکتشاف کانسارهای آهن در زون سنندج سیرجان