پیش فرض های موافقان و مخالفان علم بومی

علی حیدری قمی¹ امیر هوشنگ ملاحسینی² حسین محمودی³

چکیده :
در دو دهه گذشته بحث علم بومی و ضرورت بازنگری در علوم انسانی رایج و اتخاذ رویکرد بومی در مواجهه با علوم انسانی محل مناقشه جدی اندیشمندان حوزه علوم انسانی بوده است به نحوی که برخی به شدت با طرد این گفتمان، بومی سازی علم را امری ناممکن و حتی ناشایست شمردند و برخی دیگر با رویکردی متضاد علوم انسانی و اجتماعی رایج را مورد هجمه های سنگین قرار دادند به نحوی که گویا ریشه تمامی ناکامی های ما در شرایط فعلی منبعت از علوم انسانی رایج است و برخی دیگر در این میان راه میانه پیمودند و از علوم اجتماعی دگر واره سخن راندند. بی شک برای درک و فهم بومی شدن علم در اولین گام باید مشخص کنیم چه تعریفی از علم ارائه می کنیم نوع تعریفی که از علم ارائه می نماییم روی تعریف ما از علم بومی و نحوه مواجهه با این رویکرد تاثیر خواهد گذاشت بی شک کسانی که علم را دارای خصلتی جهانی، تخت ،متصلب ،ناب ،یگانه و فارغ از بستر و ارزش می دانند نگاهی بد بینانه به علم بومی داشته و اتخاذ این رویکرد را ناشی از دلالت های ایدئولوژیک و در جهت جایگزینی ایدئولوژی به جای علم می داننددر مقابل کسانی که علوم انسانی کنونی را محصول دستگاه ارزشی و فرهنگی غرب و بیگانه با مبانی ارزشی و فرهنگی ما می دانند در مواجهه با علوم انسانی و اجتماعی امروز موضع دفاعی و تهاجمی گرفته و در برخی از موارد علوم انسانی فعلی را در ادامه روند استعمار و استیلای غرب می دانند در پی بنیان نهادن علوم انسانی متمایز و مبتنی بر مبانی هستی شناسی،معرفت شناسی و روش شناسی محلی و بومی می باشند. ما در این مقاله در پی آنیم با با مرور پیش فرض های موافقان و مخالفان رویکرد بومی به علم، به رویکردی متناسب و متفاوت از این دو دست یابیم چرا که تقابل این دو دیدگاه ناشی از حاکمیت منطق ارسویی ( اصل اینهمانی،امتناع تناقض، و طرد شق ثالث) می باشد در حالی که با اتخاذ رویکرد منطق فازی می توان در موارد مختلف به هریک از این دو رویکرد با توجه به موقعیت، نگاهی متفاوت داشت و ارزیابی مسئولانه تری به عمل آورد .لذا در این مقاله بر دوگانه انگاری بومی / جهانی غلبه نمودیم و عنوان نمودیم که دلایل و استدلال های هر یک از طرفین در جای خود می تواند قابل تامل باشد و و به ما نوعی بصیرت و آگاهی بخشد. مفاهیم کلیدی: علم ، علوم انسانی، عینیت، بومی گرایی،علم دینی، اسلامی شدن علوم
کلمات کلیدی : مفاهیم کلیدی: علم ، علوم انسانی، عینیت، بومی گرایی،علم دینی، اسلامی شدن علوم

زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : جامعه شناسی
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2mahconf.com
ارسال کننده : علی حیدری قمی
کد IOI مقاله : XYAB-ZCZDH
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYAB-ZCZDH