جستجو
تأثیر آموزش مؤلفههای تئوری انتخاب بر سهلانگاری تحصیلی و رشد اخلاقی دانش آموزان
فیروزه زارع1 سمیه کهدویی2 مهدی تولایی3
چکیده :
مقدمه : این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش مولفه های تئوری انتخاب بر سهل انگاری تحصیلی و رشد اخلاقی سعی در بررسی این موضوع در میان دانش آموزان دارد .
روش : برای انجام پژوهش تعداد 30 نفر از دانش آموزان مقطع دهم متوسط به روش نمونه گیری در دسترس از دبیرستانی در ناحیه 2 آموزش و پرورش شهر یزد انتخاب شدند . سپس این تعداد در دو گروه 15 نفره آزمایش و کنترل تقسیم شدند . گروه اول به مدت 8 جلسه تحت آموزش مولفه های تئوری انتخاب قرار گرفتند در حالیکه گروه دوم هیچ گونه آموزشی ندیدند . هر دو گروه قبل و بعد از آموزش پرسشنامه های پژوهش را تکمیل کردند . ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه سهل انگاری تحصیلی سولمون و راث بلوم (1984) و پرسشنامه رشد اخلاقی دکتر لطف آبادی و همکاران (1390) بود . داده های حاصل از پژوهش با استفاده از آزمون کوواریانس و نرم افزار spss25 تحلیل شدند .
یافته ها : نتایج حاصل از تحلیل کوواریانس نشان داد که بین دو گروه تفاوت معناداری از لحاظ سهل انگاری تحصیلی و رشد اخلاقی وجود دارد . به عبارت بهتر آموزش تئوری انتخاب در گروه آزمایش سبب کاهش سهل انگاری تحصیلی و بهبود رشد اخلاقی شده است (05/0>P) .
کلمات کلیدی : تئوری انتخاب سهل انگاری تحصیلی رشد اخلاقی
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : گروه علوم تربیتی
محل انتشار : دومین کنفرانس روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و مشاوره ایتالیا
آدرس وب سایت کنفرانس : cpsconf.com/2nd
کد IOI مقاله : XCBZ-EEEBE
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XCBZ-EEEBE
نمایش چکیده انگلیسی
: https://isnac.ir/SA/XCBZ-EEEBE
سایر مقالات ارائه دهنده
سایر مقالات محل انتشار
- نقش میانجی تناسب فرد- شغل و تناسب فرد- سازمان در رابطه بین سازگاری شغلی با فلات زدگی شغلی پرستاران بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
- اثر بخشی خانواده درمانی شناختی- رفتاری بر کیفیت زندگی و عملکرد خانواده در زوجین متقاضی طلاق
- شبکه های اجتماعی ابزاری جهت تشکیل اجتماع یادگیری حرفهای در آموزش کارکنان
- مقایسه خودکارآمدی، کمالگرایی و هوش هیجانی در افراد مبتلا به فشارخون و غیرمبتلا به فشارخون
- اختلالات خواب و همبستگی آن با اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت:یک مطالعه مقطعی
- سنجش ارتباطات بین فردی دانشآموزان ابتدایی (مطالعه موردی؛ شیراز، ناحیه 3)
- بررسي اثربخشي آموزش ذهن آگاهی بر افزايش عزت نفس و کیفیت زندگی کودکان استثنایی در حال تحصیل نابینا
- بررسی نقش جهتگیری مذهبی در پیشبینی تعارضات زناشویی
- آنالیز برنامه درسی موفق با رویکرد تربیت ذهن
- تییییییسدزدنتنتدطتسدتنشسشستنشس
- بررسی رابطه بین اثر بخشی آموزش حین خدمت کارکنان و تعهد سازمانی
- بررسی آموزش میزان یادگیری و یاد دهی درس ریاضی مقطع ابتدایی(پایه پنجم)
- روشهای اصلاحی در تربیت اخلاقی نهج البلاغه
- جایگاه راستگویی در سبک زندگی علوی
- تأثیر آموزش مؤلفههای تئوری انتخاب بر سهلانگاری تحصیلی و رشد اخلاقی دانش آموزان