نمایش چکیده انگلیسی

تأثیر آموزش مؤلفه‌های تئوری انتخاب بر سهل‌انگاری تحصیلی و رشد اخلاقی دانش آموزان

فیروزه زارع1 سمیه کهدویی2 مهدی تولایی3

چکیده :
مقدمه : این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش مولفه های تئوری انتخاب بر سهل انگاری تحصیلی و رشد اخلاقی سعی در بررسی این موضوع در میان دانش آموزان دارد . روش : برای انجام پژوهش تعداد 30 نفر از دانش آموزان مقطع دهم متوسط به روش نمونه گیری در دسترس از دبیرستانی در ناحیه 2 آموزش و پرورش شهر یزد انتخاب شدند . سپس این تعداد در دو گروه 15 نفره آزمایش و کنترل تقسیم شدند . گروه اول به مدت 8 جلسه تحت آموزش مولفه های تئوری انتخاب قرار گرفتند در حالیکه گروه دوم هیچ گونه آموزشی ندیدند . هر دو گروه قبل و بعد از آموزش پرسشنامه های پژوهش را تکمیل کردند . ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه سهل انگاری تحصیلی سولمون و راث بلوم (1984) و پرسشنامه رشد اخلاقی دکتر لطف آبادی و همکاران (1390) بود . داده های حاصل از پژوهش با استفاده از آزمون کوواریانس و نرم افزار spss25 تحلیل شدند . یافته ها : نتایج حاصل از تحلیل کوواریانس نشان داد که بین دو گروه تفاوت معناداری از لحاظ سهل انگاری تحصیلی و رشد اخلاقی وجود دارد . به عبارت بهتر آموزش تئوری انتخاب در گروه آزمایش سبب کاهش سهل انگاری تحصیلی و بهبود رشد اخلاقی شده است (05/0>P) .

کلمات کلیدی : تئوری انتخاب سهل انگاری تحصیلی رشد اخلاقی


زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : گروه علوم تربیتی
محل انتشار : دومین کنفرانس روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و مشاوره ایتالیا
آدرس وب سایت کنفرانس : cpsconf.com/2nd
کد IOI مقاله : XCBZ-EEEBE
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XCBZ-EEEBE
نمایش چکیده انگلیسی : https://isnac.ir/SA/XCBZ-EEEBE

سایر مقالات محل انتشار
  1. نقش میانجی تناسب فرد- شغل و تناسب فرد- سازمان در رابطه بین سازگاری شغلی با فلات زدگی شغلی پرستاران بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
  2. اثر بخشی خانواده درمانی شناختی- رفتاری بر کیفیت زندگی و عملکرد خانواده در زوجین متقاضی طلاق
  3. شبکه‏ های اجتماعی ابزاری جهت تشکیل اجتماع یادگیری حرفه‏ای در آموزش کارکنان
  4. مقایسه خودکارآمدی، کمال‌گرایی و هوش هیجانی در افراد مبتلا به فشارخون و غیرمبتلا به فشارخون
  5. اختلالات خواب و همبستگی آن با اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت:یک مطالعه مقطعی
  6. سنجش ارتباطات بین فردی دانش‌آموزان ابتدایی (مطالعه موردی؛ شیراز، ناحیه 3)
  7. بررسي اثربخشي آموزش ذهن آگاهی بر افزايش عزت نفس و کیفیت زندگی کودکان استثنایی در حال تحصیل نابینا
  8. بررسی نقش جهت‌گیری مذهبی در پیش‌بینی تعارضات زناشویی
  9. آنالیز برنامه درسی موفق با رویکرد تربیت ذهن
  10. تییییییسدزدنتنتدطتسدتنشسشستنشس
  11. بررسی رابطه بین اثر بخشی آموزش حین خدمت کارکنان و تعهد سازمانی
  12. بررسی آموزش میزان یادگیری و یاد دهی درس ریاضی مقطع ابتدایی(پایه پنجم)
  13. روشهای اصلاحی در تربیت اخلاقی نهج البلاغه
  14. جایگاه راستگویی در سبک زندگی علوی
  15. تأثیر آموزش مؤلفه‌های تئوری انتخاب بر سهل‌انگاری تحصیلی و رشد اخلاقی دانش آموزان