پیام رسان بله
جستجو
بررسی شاخص مدرسه مطلوب و عوامل تاثیرگذار بر آن از دیدگاه معلمان مدارس استثنایی شهرستان رشت
سید امیرحسین آزادگان1 ساناز لیتکوهی2
چکیده :
این پژوهش با هدف بررسی و شناخت مدرسه مطلوب و عوامل تاثیرگذار بر آن از دیدگاه معلمان مدارس استثنایی شهرستان رشت می باشد.جامعه آماری تحقیق متشکل از معلمان مدارس استثنایی شهرستان رشت است که از میان آن ها تعداد 25 معلم زن و 29 معلم مرد به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند.پژوهش حاضر از نوع همبستگی بوده و ابزار پژوهش پرسشنامه ای مشتمل بر 50 سوال است که میزان رابطه شاخص مدرسه مطلوب را با شاخص های رضایت شغلی،ادراک فضایی،عدم ازدحام و روان نژندی را که شاخص های تاثیرگذار بر میزان مطلوبیت مدرسه است را می سنجد.داده های جمع آوری شده در نرم افزار22 SPSS از راه آزمون همبستگی و آزمون t مستقل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد میزان مطلوبیت مدارس از حد متوسط بالاتر است و همچنین بین پاسخ های معلمین مذکر و مونث در شاخص مدرسه مطلوب تفاوت معناداری مشاهده گردید.
کلمات کلیدی : مدرسه مطلوب معلمان مدارس استثنایی ادراک فضا ازدحام روان نژندی
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : معماری و مدرسه اینده
محل انتشار : دومین همایش ملی مدرسه آینده
آدرس وب سایت کنفرانس : fschuma2.ir
کد IOI مقاله : XDEC-FBGAB
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XDEC-FBGAB
سایر مقالات ارائه دهنده
- تحلیل مروری سیستماتیک از پایداری اجتماعی در معماری و شهرسازی
- اولویت بندی پارامترهای تاثیرگذار بر ادراک فضایی معلمان نمونه موردی معلمان مدارس استثنایی شهرستان رشت
- بررسی شاخص مدرسه مطلوب و عوامل تاثیرگذار بر آن از دیدگاه معلمان مدارس استثنایی شهرستان رشت
- بررسی میزان رضایت شغلی معلمان و عوامل موثر بر آن در مدارس استثنایی شهرستان رشت
- ارزیابی کیفیت پیاده راه مرکزی شهر رشت از دیدگاه شهروندان
سایر مقالات محل انتشار
- تحلیل سطح خوانایی کتاب جامعه شناسی رشته انسانی پایه دهم به روش های گانینگ فوگ، فلش و پاور
- تفاوت های توانایی ها و نیازهای زبانی دانشجویان رشته های مختلف مهندسی در ایران: یک تحلیل بین رشته ای
- بررسی نیازها و توانایی های زبانی دانشجویان مقطع کارشناسی رشته های علوم انسانی و طبیعی
- ملاحظات جرم شناختی در واکنش حقوقی به کژروی های جنسی دانش آموزانِ نوجوان
- واکاوی صلاحیت های حرفه ای آموزگاران دوره ابتدایی
- کنترل هیجان و ارتقاء کیفیت زندگی كاركنان اداره كل آموزش و پرورش استان اردبيل از طريق راهبردهای مقابله با استرس
- شناسایی و اولویت بندی آسیب های تنوع فرهنگی در مدیریت منابع انسانی (مورد مطالعه: شعب بانک ملت شهر اردبیل)
- فراتحلیل رابطه بین سبک های تفکر با پیشرفت تحصیلی
- پیش بینی خودکنترلی براساس خودنظم جویی هیجانی در دانش آموزان دختر
- شناسایی موانع و محدودیت های اقدام پژوهی از دید معلمان پژوهنده شهرستان سرعین
- آسیب شناسی نظام ارزشیابی توصیفی در رسیدن به اهداف آموزشی با تاکید بر سند تحول بنیادین
- بررسی ویژگی های معلمان اثربخش در مدرسه آینده
- تحلیل محتوای کیفی توصیفی کتاب های زبان انگلیسی دوره متوسطه دوم بر اساس تاثیر بر روند آمادگی برای آموزش سیار
- اولویت بندی پارامترهای تاثیرگذار بر ادراک فضایی معلمان نمونه موردی معلمان مدارس استثنایی شهرستان رشت
- بررسی شاخص مدرسه مطلوب و عوامل تاثیرگذار بر آن از دیدگاه معلمان مدارس استثنایی شهرستان رشت