پیام رسان بله
جستجو
تاثیر معنویت سازمانی بر توانمندسازی ساختاری و مسئولیت پذیری اجتماعی مدیران دبیرستانهای متوسطه دوم شهرستان کوهدشت
اعظم طولابی1
چکیده :
هدف از تحقیق حاضر تاثیر معنویت سازمانی بر توانمندسازی ساختاری و مسئولیت پذیری اجتماعی مدیران دبیرستانهای متوسطه دوم شهرستان کوهدشت بود. روش اجراي پژوهش حاضر توصيفي و طرح پژوهشي همبستگي می باشد. جامعه آماری تحقیق که شامل 800 مدیران و معاونین دبیرستانهای متوسطه دوم شهرستان کوهدشت می‌باشد، 260 نفر از مدیران و معاونین دبیرستانهای متوسطه دوم شهرستان کوهدشت به‌صورت تصادفی به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. برای کسب دادههای مورد نیاز جهت تجزیه و تحلیل از پرسشنامه استفاده شد. از طیف 5 درجه‌ای لیکرت به‌صورت طیف «کاملاً مخالفم» تا «کاملاً موافقم» به‌عنوان مقیاس اندازه‌گیری سؤالات استفاده شد. پرسشنامه پژوهش در بین مدیران و معاونین دبیرستانهای متوسطه دوم شهرستان کوهدشت توزیع شد. از این 260 پرسشنامه، به 250 پرسشنامه پاسخ داده شد که از این تعداد 10 پرسشنامه به دلیل اینکه به تعداد زیادی از سؤالات پاسخ نداده بودند از تحلیل حذف شدند. نتایج تحقیق نشان داد که الگوی پیشنهادی با دادههای این پژوهش برازش نسبتاً خوبی دارد. یافته های تحقیق حاکی از آن است که رابطه معنویت سازمانی با مسئولیت پذیری اجتماعی (42/0r= ) و توانمندسازی ساختاری (33/0r= ) در سطح (01/0>P) مثبت و معنادار است. معنویت سازمانی میزان 8/16 درصد توانمندسازی ساختاری و میزان 4/22 درصد از تغییرات مسئولیت پذیری اجتماعی را پیش بینی میکند. معنویت سازمانی در مجموع قادر به پیش بینی حدود 2/39 درصد از تغییرات متغیرها است.
کلمات کلیدی : معنویت سازمانی توانمندسازی ساختاری مسئولیت پذیری اجتماعی دبیرستانهای متوسطه دوم
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : مدریت و رهبری در مدرسه اینده
محل انتشار : دومین همایش ملی مدرسه آینده
آدرس وب سایت کنفرانس : fschuma2.ir
کد IOI مقاله : XDEC-FCAFE
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XDEC-FCAFE
سایر مقالات محل انتشار
- تحلیل سطح خوانایی کتاب جامعه شناسی رشته انسانی پایه دهم به روش های گانینگ فوگ، فلش و پاور
- تفاوت های توانایی ها و نیازهای زبانی دانشجویان رشته های مختلف مهندسی در ایران: یک تحلیل بین رشته ای
- بررسی نیازها و توانایی های زبانی دانشجویان مقطع کارشناسی رشته های علوم انسانی و طبیعی
- ملاحظات جرم شناختی در واکنش حقوقی به کژروی های جنسی دانش آموزانِ نوجوان
- واکاوی صلاحیت های حرفه ای آموزگاران دوره ابتدایی
- کنترل هیجان و ارتقاء کیفیت زندگی كاركنان اداره كل آموزش و پرورش استان اردبيل از طريق راهبردهای مقابله با استرس
- شناسایی و اولویت بندی آسیب های تنوع فرهنگی در مدیریت منابع انسانی (مورد مطالعه: شعب بانک ملت شهر اردبیل)
- فراتحلیل رابطه بین سبک های تفکر با پیشرفت تحصیلی
- پیش بینی خودکنترلی براساس خودنظم جویی هیجانی در دانش آموزان دختر
- شناسایی موانع و محدودیت های اقدام پژوهی از دید معلمان پژوهنده شهرستان سرعین
- آسیب شناسی نظام ارزشیابی توصیفی در رسیدن به اهداف آموزشی با تاکید بر سند تحول بنیادین
- بررسی ویژگی های معلمان اثربخش در مدرسه آینده
- تحلیل محتوای کیفی توصیفی کتاب های زبان انگلیسی دوره متوسطه دوم بر اساس تاثیر بر روند آمادگی برای آموزش سیار
- اولویت بندی پارامترهای تاثیرگذار بر ادراک فضایی معلمان نمونه موردی معلمان مدارس استثنایی شهرستان رشت
- بررسی شاخص مدرسه مطلوب و عوامل تاثیرگذار بر آن از دیدگاه معلمان مدارس استثنایی شهرستان رشت