پیام رسان بله
جستجو
بررسي تاثير آموزش پيوندي بر يادگيري دانش آموزان
صابر شفیعی1 حميد علي محمدي2
چکیده :
مقاله حاضر از نوع مروری – کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است . هدف از نگارش این مقاله بررسي تاثير آموزش پيوندي بر يادگيري دانش آموزان است .نتیجه این مقاله نشان می دهد که آموزش به عنوان یکی از راه های انتقال مفاهیم، دستاوردهای جدید علوم و نتایج تلاش های علمی، توانسته گامی والا در راستای یادگیری و ارتقای عملکرد فراگیران در جامعه علمی داشته باشد. آموزش مبتنی بر چندرسانه ای میتواند به درك مطلب و یادداری دانش آموزان کمک کند.. مهمترین دلایل استفاده از رسانه های آموزشی را می توان، برقراری ارتباط موثر، ایجاد انگیزه یادگیری، شکل دهی یادگیری سریعتر، عمیقتر و پایدارتر، صرفه جویی در زمان آموزش و یادگیری، انطباق با هوهای چندگانه و شکل دهی تجارب یادگیری ناممکن برشمرد.
کلمات کلیدی : آموزش پيوندي يادگيري
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : برنامه ریزی درسی و مدرسه آینده
محل انتشار : دومین همایش ملی مدرسه آینده
آدرس وب سایت کنفرانس : fschuma2.ir
کد IOI مقاله : XDEC-FEKKB
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XDEC-FEKKB
سایر مقالات ارائه دهنده
- بررسی تدریس اثربخش معلمان
- بررسي تعهد سازماني در مدارس
- بررسي تاثير آموزش پيوندي بر يادگيري دانش آموزان
- بررسی رویکردساختارگرایانه و مهارت خودشناسی دانش آموزان به عنوان یکی از مهارت های زندگی
- تفکر انتقادی دانش آموزان
- بررسی هوش اجتماعی دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آنان
- بررسی مسئولیت پذیری دانش آموزان
- تاثیر روش تدریس بحث گروهی بر پایستگی تحصیلی دانش آموزان
- بررسی سبک های یادگیری دانش آموزان
- ارتباط سبک مدیریتی کلاس درس با تعلل ورزی دانش آموزان ابتدایی
- بررسی دلایل افت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی کلاس درس باز مبتنی بر نظریه اگزیستانسیالیسم و عزت نفس دانش آموزان ابتدایی
- مهارت مدیریت کلاس درس در مدارس
- بررسي آسيب هاي فضاي مجازي بر دانش آموزان
- بررسي توانمندسازي معلمان
سایر مقالات محل انتشار
- تحلیل سطح خوانایی کتاب جامعه شناسی رشته انسانی پایه دهم به روش های گانینگ فوگ، فلش و پاور
- تفاوت های توانایی ها و نیازهای زبانی دانشجویان رشته های مختلف مهندسی در ایران: یک تحلیل بین رشته ای
- بررسی نیازها و توانایی های زبانی دانشجویان مقطع کارشناسی رشته های علوم انسانی و طبیعی
- ملاحظات جرم شناختی در واکنش حقوقی به کژروی های جنسی دانش آموزانِ نوجوان
- واکاوی صلاحیت های حرفه ای آموزگاران دوره ابتدایی
- کنترل هیجان و ارتقاء کیفیت زندگی كاركنان اداره كل آموزش و پرورش استان اردبيل از طريق راهبردهای مقابله با استرس
- شناسایی و اولویت بندی آسیب های تنوع فرهنگی در مدیریت منابع انسانی (مورد مطالعه: شعب بانک ملت شهر اردبیل)
- فراتحلیل رابطه بین سبک های تفکر با پیشرفت تحصیلی
- پیش بینی خودکنترلی براساس خودنظم جویی هیجانی در دانش آموزان دختر
- شناسایی موانع و محدودیت های اقدام پژوهی از دید معلمان پژوهنده شهرستان سرعین
- آسیب شناسی نظام ارزشیابی توصیفی در رسیدن به اهداف آموزشی با تاکید بر سند تحول بنیادین
- بررسی ویژگی های معلمان اثربخش در مدرسه آینده
- تحلیل محتوای کیفی توصیفی کتاب های زبان انگلیسی دوره متوسطه دوم بر اساس تاثیر بر روند آمادگی برای آموزش سیار
- اولویت بندی پارامترهای تاثیرگذار بر ادراک فضایی معلمان نمونه موردی معلمان مدارس استثنایی شهرستان رشت
- بررسی شاخص مدرسه مطلوب و عوامل تاثیرگذار بر آن از دیدگاه معلمان مدارس استثنایی شهرستان رشت