رابطه نیازهای بنیادین بر اساس تئوری انتخاب با خودتنظیمی هیجانی در دانشجویان

علی اصغردرگاهی قرقاشلو¹ محبوبه مظفری² میترا مصلحی جویباری³ فاطمه مصلحی جویباری⁴

چکیده :
چکیده هدف این پژوهش بررسی رابطه نیازهای بنیادین براساس تئوری انتخاب با خودتنظیمی هیجانی دانشجویان بود. تحقیق حاضر از نوع توصیفی وهمبستگی است.تعدادجامعه اماری کلیه دانشجویان دوره کارشناسی گروه علوم انسانی دانشگاههای ازادواحدتهران مرکزکه درسال 96-97درحال تحصیل اند،23064 نفر است.نمونه آماری از چهار رشته روانشناسی، مدیریت، حقوق، اقتصاد و حسابداری به صورت تصادفی به عمل آمد. نمونه آماری مورد بررسی این پژوهش، 397 نفر بوده که به ترتیب رشته روانشناسی 102 نفر (زن 52 نفر، مرد 50 نفر)، رشته حقوق 121 نفر (زن 71 نفر، مرد 50 نفر)، رشته اقتصاد و حسابداری 91 نفر (زن 35 نفر، مرد 56 نفر)، رشته مدیریت 83 نفر (زن 52 نفر، مرد 31 نفر) به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند و پرسشنامه‏های پژوهش حاضر را پاسخ دادند. تحلیل داده‏ها با استفاده از نرم‏افزار SPSS که 21 مورد و روش آماری توصیفی و ضریب همبستگی اسپیرمن انجام شد. با توجه به نتیجه آزمون همبستگی، بین نیاز به عشق، نیاز به تفریح، نیاز به بقا، نیاز به قدرت و نیاز به آزادی با خودتنظیمی هیجانی مثبت و خودتنظیمی هیجانی منفی در سطح 99 درصد (01/0 = p) و بین نیاز به بقا و خودتنظیمی منفی در سطح 95 درصد رابطه مثبت معناداری وجود دارد (05/0 = p). بر این اساس با افزایش سطح هرکدام از این متغیرها، متغیر دیگر هم افزایش پیدا خواهد کرد. کلید واژه‏ها: نیازهای بنیادین، تئوری انتخاب، خودتنظیمی هیجانی

کلمات کلیدی : ‏ها نیازهای بنیادین تئوری انتخاب خودتنظیمی هیجانی

---

زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : رواندرمانی مبتنی بر فرهنگ
محل انتشار : اولین همایش ملی رواندرمانی ایران
آدرس وب سایت کنفرانس : psthir.ir
کد IOI مقاله : XDFZ-FKGBK
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XDFZ-FKGBK

سایر مقالات ارائه دهنده

1. اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر تنظیم هیجان کارمندان 115 دانشگاه علوم پزشکی بابل
2. اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر افکار ناکارآمد در کارمندان 115 دانشگاه علوم پزشکی بابل
3. رابطه نیازهای بنیادین بر اساس تئوری انتخاب با خودتنظیمی هیجانی در دانشجویان
4. رابطه سبک زندگی با هوش معنوی دانشجویان دانشگاه فروردین
5. سهم راهبردهای مقابله ای والدین درپیش بینی تاب آوری دانش آموزان دختر
6. سهم راهبرد های مقابله ای والدین در پیش¬بینی ذهن آگاهی دانش آموزان دختر متوسطه اول شهرستان قائمشهر
7. رابطه مولفه های شخصیت با عاطفه مثبت در زنان مراجعه کننده به مطب روان پزشکی
8. بررسی سهم توانمندی ایگو در پیش بینی کیفیت زندگی زنان سرپرست خانواده
9. بررسی سهم توانمندی ایگو در پیش بینی اضطراب زنان سرپرست خانواده
10. اثربخشی هیپنوتیزم درمانی بر کنترل درد و تاب آوری بیماران زن مبتلا به میگرن

سایر مقالات محل انتشار

1. سلامت روان در آموزه های امام سجاد (ع) و روان شناسی
2. تاثیر توانبخشی شناختی رایانه ای بر اضطراب بیماران دارای اختلال افسردگی اساسی
3. کاربست اخلاق حرفه¬ای در مطالعات پژوهشی در حوزه روانشناسی
4. مقایسه اثربخشی نوروفیدبک و دارو درمانی بر مشکلات رفتاری کودکان مبتلا به اختلال رفتاری کمبود توجه/ بیش فعالی
5. پیش بینی اضطراب ناشی از شیوع کرونا ویروس بر اساس ویژگی های شخصیتی، پریشانی روانشناختی و سبک های دلبستگی در نوجوانان
6. مفهوم شناخت درمانی،کاربرد و کارایی آن در روان درمانی
7. بررسی تطبیقی مضمون قلب در قرآن کریم و روایات ماثور ائمه(ع) با مفهوم روان در روانشناسی
8. پیشگیری و علاج افسردگی با الهام گیری از آیات و روایات
9. اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) بر سلامت عمومی-روانی و سرزندگی معتادین تحت درمان با متادون
10. اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) بر خودپذیرندگی معتادین تحت درمان با متادون
11. اثربخشی درمان روان¬پویشی فشرده و کوتاه مدت (ISTDP) بر سطح سازگاری افراد مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی
12. رابطه مثلث تاریک شخصیت و طرحواره های ناسازگار اولیه با دلزدگی زناشویی در دبیران متأهل متوسطه اول شهر دزفول
13. بررسی اثرات موسیقی درمانی بر افسردگی ناشی از بیماری های جسمانی
14. مطالعه تحلیلی – مقایسه¬ای مفاهیم روان¬شناختی «من، فرامن و نهاد» با مفهوم «نفس و مراتب آن» بر اساس رویکردهای اسلامی «فلسفی، عرفانی و تفسیری»
15. رابطه اعتیاد به اینترنت واضطراب و افسردگی و استرس در اپیدمی کرونا