پیام رسان بله
جستجو
بررسی مفهوم روانشناسی اسلامی با تأملی در آیات قرآن کریم و نهج البلاغه و تبیین دقیق آن
سیّد سهراب حسینی1 حسن رضایی2 علی جوکار3
چکیده :
هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی تأثیر روانشناسی بر دین مبین اسلام بود. روش پژوهش حاضراز نوع غیرآزمایشی و توصیفی پیمایشی بود. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بود. روایی پرسشنامه مورد تأیید متخصصین و اساتید قرار گرفت و پایایی آن از طریق ضریب آلفای کرونباخ867./ و تحلیل عاملی تأییدی مورد تأیید قرار گرفت. امروزه موضوع تربیت اخلاقی در بحث‌های فردی و اجتماعی از جایگاه ویژه‌ای برخوردار است چراکه از یک سو، نجات جوامع از بحران‌هایی مانند از هم گسیختگی خانوادگی، خودکشی و اختلالات روانی درگرواخلاق است واز سوی دیگر، برای رسیدن به جامعه اخلاقی نیازمند تربیت انسان‌هایی اخلاقی به عنوان واحد‌های بنیادین جامعه‌ایم. علاوه بر این، در بحث‌های فردی نیز مسیر تکاملی انسان با هدف قرب الهی، جز با تربیت اخلاقی میسر نمی‌شود. ازآنجاکه رویکردهای موجود دارای نگاه تک بعدی بوده و تناسبی با رفتار فرهنگ اسلامی ایران نداشته‌اند. انسان متعادل در حوزه بینش، عقلش بر جهلش، در گرایش، پاکدامنی بر شهواتش و در رفتار، شجاعت بر ترسش غلبه می‌کند. نخست با مراجعه به منابع اسـلامی بـه شناسـایی مفـاهیم اساسی و گزاره‌هایی پرداخته‌ایم که دربردارنده مهم‌ترین باور‌های اعتقادی می‌باشد. از روشهای پرورش استعداد‌های عقلانی، خودشناسی و کرامت نفس و عادت‌سازی می‌توان در این زمینه بهره جست.
کلمات کلیدی : متون دینی تربیت اخلاقی روانشناسی اسلامی بررسی تطبیقی
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : روانشناسی
محل انتشار : ششمین کنفرانس ملی روانشناسی (علم زندگی)
آدرس وب سایت کنفرانس : lifeconf.ir
کد IOI مقاله : XEFC-HCEHD
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XEFC-HCEHD
سایر مقالات محل انتشار
- تاثیر روان درمانی پویشی کوتاه مدت فشرده (ISTDP) بر کاهش نشانگان روانشناختی در بیماران دچار شخصیت ضد اجتماعی
- بررسی اثربخشی تمرین های ورزشی بر عملکرد های شناختی و کارکرد های شناختی و اجرایی افراد عقب مانده ذهنی
- اثر پذیری هنردرمانی با تعلیق ذهنی بر مثبت اندیشی در کودکان
- همه¬گیرشناسی اقدام به خودکشی، سوء استفاده جسمی، جنسی و عاطفی در کودکان کار سنین 7 تا 12 سال شهر شیراز
- مطالعه ی نقش تعدیل گری تیپ شخصیتی دانش آموزان بر رابطه ی آموزش سواد رسانه و تفکر انتقادی – مورد مطالعه دانش آموزان دختر پایه دهم متوسطه ی شهر شهرضا
- مداخلات روانشناختی اضطراب و افسردگی برای افراد مبتلا به بیماری های روماتیسمی
- روشهای آموزشی گروهی جدید جهت پیشگیری از بروز اختلالات رفتاری در مدرسه
- بررسی برخی ویژگی های دانش آموزان تیزهوش به منظور شناسایی بهتر این دانش آموزان
- ارزیابی عملکرد راهبران آموزشی از دیدگاه مدیران و معلمان مدارس ابتدایی شهرستان اندیمشک بر اساس الگوی جان وایلز و جوزف باندی
- بررسی موانع یادگیری دانش آموزان و ارایه راهبردهای آموزشی در کلاس های درس چند پایه شهرستان اندیمشک سال 1400-1399
- مقایسه اثربخشی روش تدریس وارونه و مشارکتی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع ششم ابتدایی شهرستان اندیمشک در سال تحصیلی 1400
- اثربخشی برنامه آموزش تاب آوري بر نگرش هاي ناکارآمد و مؤلفه های آن در مادران داراي فرزند مبتلا به اوتیسم در شهر بندرعباس
- مقایسه شخصیت، دلبستگی و تنهایی در زنان متقاضی طلاق وعادی در شهرستان رشت در سال 1400-1401
- بررسی تاثیرات رفتار و حالات روحی معلم بر دانش آموزان
- بررسی ارتباط یادگیری ترکیبی با اشتیاق تحصیلی و سازگاری تحصیلی دانش آموزان شهرستان خوی