پیام رسان بله
جستجو
The Impact of Syllabus on the Vocabulary Improvement of the First-term Iranian Students Learning English as a Foreign Language
Lida Torki1
Abstract :
Abstract: The Impact of Syllabus on the Vocabulary Improvement of the First-Term Iranian Students Learning English as a Foreign Language
This research was designed to investigate the impact of syllabus on the vocabulary improvement of the first-term Iranian students learning English as a Foreign Language. The main purpose here is to consider syllabus as a learning tool which helps students become more effective learners in the course and to show how literature including interesting short stories as a valuable syllabus is both necessary and useful in language teaching. 74 students studied in Ardabil Islamic Azad University were selected. They were assigned into two groups: Experimental group and Control group. The experimental group received a three month instruction in which some interesting short stories were taught. The control group, on the other hand, received the ordinary materials during the same period of time. At the end both groups were given a general proficiency test. The data were analyzed to determine whether there was a significant difference between the performance of the control group and experimental group. The results of the second proficiency test indicated that the number of the average students in E.G. was 11 whereas in group C.G. it was 10. The number of excellent students in C.G. was 3 whereas in E.G. it was 9. The number of poor students in C.G. was 24 whereas the number of poor students in E.G. was 17. This finding signified that the impact of syllabus including short stories had improved the first-term Iranian students’ vocabulary.
Keywords : syllabus vocabulary foreign language
زبان مقاله : انگلیسی
محور مقاله : علوم انسانی
محل انتشار : سومین کنفرانس بین المللی مدیریت و علوم انسانی
آدرس وب سایت کنفرانس : 3icmhconf.com
کد IOI مقاله : XYGC-BCDEF
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYGC-BCDEF
نمایش چکیده فارسی
: https://isnac.ir/SA/XYGC-BCDEF
سایر مقالات ارائه دهنده
- TheImpact of Extensive Reading on the Improvement of Language Skills of Iranian Major English Students Learning English as a Foreign Language
- The Impact of Literature on the Improvement of Reading Abilties of Iraniann Non-major Students Learning English as a Foreign Language
- The Impact of Literature on the Improvement of Writing Abilities of Iranian Non-major Students Learning English as a Foreign Language.
- The Impact of Syllabus on the Vocabulary Improvement of the First-term Iranian Students Learning English as a Foreign Language
- The Role of Pragmatic Functions of Language in L 2 Learning and L 2 Use
سایر مقالات محل انتشار
- استراتژی مدیریت دانش و نقش رهبران سازمانی در نهادینه سازی آن
- بررسی رابطه بین مدیریت زنجیره تأمین سبز و کسب مزیت رقابتی با توجه به نقش میانجی‌گری هوش رقابتی در صنایع کوچک و متوسط شهر مشهد
- مقایسه ویژگی های زیستی و شناختی والدین کودکان اتیسم و والدین کودکان معلول جسمی
- بررسی تأثیر توانمندسازی بر عملکرد کارکنان دانشگاه علوم پزشکی کرج
- بررسی تأثیر مدیریت منابع انسانی اثربخش بر توانمندسازی روان شناختی کارکنان جهت تعالی سازمانی
- بررسی راهکارهای عدالت کیفری در دادرسی اسلامی
- بررسی رابطه تدوین استراتژی آینده آزمایی و توسعه پایدار مدیریت در سازمانها
- نقش و تاثیر مدیریت استراتژیک بر پدیده همگرایی و عملکرد رسانه‌های اجتماعی
- بازنمایی کمی توزیع و ترکیب کاربری اراضی شهری با بهره گیری از خودهمبستگی فضایی و آنتروپی
- تأثير هزينه‌هاي دولت بر رشد اقتصادي ايران (1390-1360)
- مكتب اتريش- اقتصاد
- بررسی تاثیر تبلیغات شفاهی و تصوير شركت بر قصد خريد مجدد مشتريان خدمات بیمه اي(مورد پیمایش: مشتريان شركت بيمه ايران شهر اصفهان)
- بررسی و تحلیل تاثیر پست فوردیسم، پست مدرنیسم بر جهانی شدن مصرف
- بررسی ظرفیتهای تولیدی بخش‌های عمده اقتصادی در استان مرکزی
- کیفیت و کمیت در قضاوت حرفه ای حسابرس و شواهد حسابرسی