پیام رسان بله
جستجو
رابطه سرمایه روان شناختی با آسیب های اخلاقی(پرهیز از غیبت،دروغ و ریا)در دانش آموزان
بهنام بهاری1 فرهاد ادریسی2 محمد حسین صائینی3 حسین مرادی4
چکیده :
آسيبهاي اجتماعي پديده هايي واقعي، متغير، قانونمند و قابل کنترل و پيش گيري اند. کنترل پذيري آسيبهاي اجتماعي شناخت علمي آنها را در هر جامعه اي براي پاسخ به پرسشهاي نظري و عملي و کاربردي از ايده ها و يافته هاي علمي توليد شده در برنامه ريزي هاي کوتاه و بلند مدت براي مقابله صحيح با آسيبهاي اجتماعي، درمان يا پيشگيري از گسترش و پيدايش آنها را ضروري و پر اهميت مي سازد، هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط بین آسیب های اخلاقی(پرهیز از غیبت،دروغ و ریا) و سرمایه روان شناختی در میان دانش آموزان بود، جامعه آماری دانش آموزان آموزشکده سمای دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل در سال تحصیلی97-98 بود و نمونه پژوهش تعداد ۵0 نفر انتخاب شدند، افراد نمونه پرسشنامه های پرسشنامه عامل به احکام، سرمایه روانشناختی لوتانز تکمیل کردند، همسانی درونی آنها با استفاده از آلفای کرونباخ بررسی گردید. برای تحلیل داده های به دست آمده از آزمون های آماری تجزیه واریانس یکطرفه و ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. بر اساس نتایج تجزیه واریانس بین سطوح مختلف میزان پرهیز از غیبت، دروغ و ریا از نظر مولفه های سرمایه روانشناختی اختلاف معنی دار بود، بطوریکه مقایسه میانگین نشان داد هرچه میزان پرهیز از غیبت، دروغ و ریا بیشتر شود، ارزش هر چهار مولفه سرمایه روانشناختی بیشتر می شود. بررسی ضرایب همبستگی پرهیز از غیبت، دروغ و ریا با مولفه سرمایه روانشناختی نیز حاکی از وجود رابطه مثبت و معنی دار بین میزان عامل به پرهیز از غیبت، دروغ و ریا بود.
کلمات کلیدی : آسیب های اجتماعی دروغ غیبت ریا و سرمایه روانشناختی
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : شیوع شناسی انواع آسیب های اجتماعی
محل انتشار : دومین همایش آسیب های اجتماعی
آدرس وب سایت کنفرانس : asibuma.ir/2nd
کد IOI مقاله : XBHC-EBDGG
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XBHC-EBDGG
سایر مقالات محل انتشار
- رابطه خودپنداره تحصیلی و کمال¬گرایی با فرسودگی تحصیلی دانش آموزان
- اثربخشی درمان شناختی رفتاری متمرکز بر تروما بر روی علائم روانشناختی و علائم تروماتیک کودکان و نوجوانان دارای اختلال استرس پس از سانحه
- بررسی اثربخشی گروه درمانی شناختی رفتاری بر خودکارآمدی افراد وابسته به مواد
- نقش خانواده و مدرسه در پیشگیری از آسیب های اجتماعی
- واکاوی زمینه های موفقیت و افت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه
- رابطه سرمایه روان شناختی با آسیب های اخلاقی(پرهیز از غیبت،دروغ و ریا)در دانش آموزان
- تحلیل جرم شناختی_جامعه شناختی تاثیر زندان بر زنان زندانی در شهر اهواز
- واکاوی حادثۀ بمباران مسجد جامع عتیق اصفهان با رویکرد آسیب های اجتماعی-کالبدی. (نمونۀ موردی شبستان جنوب شرقی، بازار عربان)
- پیش بینی نگرش به پیمان شکنی زناشویی بر اساس نگرانی های دوران بارداری
- بررسی رابطه احساس تنهایی و پیمان شکنی
- تاثیر اختلال نقص توجه / بیش فعالی بر روی یادگیری دانش آموزان
- اصلاح الگوی مصرف رسانه
- بررسی جرم شناسی تاثیر طلاق عاطفی بر روابط نامشروع با مطالعه موردی(مهرشهر کرج)
- بررسی میزان شیوع افسردگی، اضطراب و استرس و عوامل جمعیت شناختی مرتبط با آن در والدین دانش آموزان پایه دوازدهم شهر اردبیل
- بررسی نقش هوش معنوی و سبک زندگی در نگرش به اعتیاد دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوره اول