مقایسه اثر بخشی فراشناخت درمانی و معنویت درمانی بر درماندگی آموخته شده، احساس تنهایی و اضطراب مرگ سالمندان دارای اختلال حرکتی

زیبا برقی ایرانی¹ نسرین دیناروند²

چکیده :
هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی فراشناخت درمانی و معنویت درمانی بر درماندگی آموخته شده، احساس تنهایی و اضطراب مرگ سالمندان دارای اختلال حرکتی بود. طرح پژوهش نیمه آزمایشی، با طرح پیش آزمون، پس آزمون با گروه گواه و دوره پیگیری بود. جامعه آماری شامل تمامی سالمندان 60 _ 75 ساله دارای اختلال حرکتی بود. از میان جامعه آماری فوق به روش نمونه‌گیری غیرتصادفی هدفمند تعداد 30 نفر انتخاب و با جایگزینی تصادفی در گروه‌های آزمایش (10نفر گروه معنویت درمانی و 10 نفر گروه فراشناخت درمانی) و گواه (10 نفر) قرار گرفتند و به پرسشنامه های سبک های اسنادی (ASQ)، سنجش احساس تنهایی و اضطراب مرگ (DAS) پاسخ دادند. گروه گواه در انتظار ماند و معنویت درمانی و فراشناخت درمانی برای گروههای آزمایش 8 جلسه 90 دقیقه‌ای به اجرا گذاشته شدند. داده‌های پژوهش با استفاده از روش‌های آمار توصیفی و آزمون‌ آماری تحليل واريانس با اندازه‌گیری مکرر و آزمون تعقیبی بنفرونی تحلیل گردیدند. نتایج بیانگر آن است که بین دو مداخله فراشناخت درمانی و معنویت درمانی در بهبود احساس تنهایی سالمندان بیشتر در مرحله پیگیری تفاوت معنادار وجود دارد (p<0/01). در نتیجه می توان گفت که مداخله مبتنی بر معنویت درمانی در کاهش احساس تنهایی سالمندان دارای اختلال حرکتی نسبت به مداخله فراشناخت درمانی تاثیر بیشتری دارد (p<0/05). در نتیجه می توان گفت بین معنویت درمانی و فراشناخت درمانی در درماندگی آموخته شده، اضطراب مرگ و احساس تنهایی در سالمندان دارای اختلال حرکتی تفاوت معنادار وجود دارد. باید گفت مداخله مبتنی بر معنویت درمانی نسبت به مداخله فراشناخت درمانی با گذشت زمان تاثیر بیشتری دارد.

کلمات کلیدی : فراشناخت درمانی معنویت درمانی درماندگی آموخته شده احساس تنهایی اضطراب مرگ

---

زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : گروه روانشناسی
محل انتشار : دومین کنفرانس روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و مشاوره ایتالیا
آدرس وب سایت کنفرانس : cpsconf.com/2nd
کد IOI مقاله : XCBZ-EHKFF
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XCBZ-EHKFF
نمایش چکیده انگلیسی : https://isnac.ir/SA/XCBZ-EHKFF

سایر مقالات ارائه دهنده

1. مقایسه اثر بخشی فراشناخت درمانی و معنویت درمانی بر درماندگی آموخته شده، احساس تنهایی و اضطراب مرگ سالمندان دارای اختلال حرکتی
2. بررسی و تعیین نقش سبک های دلبستگی و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در تبیین اضطراب اجتماعی
3. بررسی اثر بخشی فراشناخت درمانی بر درماندگی آموخته شده، احساس تنهایی و اضطراب مرگ سالمندان دارای اختلال حرکتی
4. بررسی اثر بخشی معنویت درمانی بر درماندگی آموخته شده، احساس تنهایی و اضطراب مرگ سالمندان دارای اختلال حرکتی
5. بررسی نقش اضطراب کرونا و استرس ادراک شده براساس تحمل ابهام و بهزیستی روان شناختی بهبود یافتگان کووید 19
6. بررسی تأثیر فرهنگ های مختلف در ایجاد اختلالات روانشناختی

سایر مقالات محل انتشار

1. نقش میانجی تناسب فرد- شغل و تناسب فرد- سازمان در رابطه بین سازگاری شغلی با فلات زدگی شغلی پرستاران بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
2. اثر بخشی خانواده درمانی شناختی- رفتاری بر کیفیت زندگی و عملکرد خانواده در زوجین متقاضی طلاق
3. شبکه‏ های اجتماعی ابزاری جهت تشکیل اجتماع یادگیری حرفه‏ای در آموزش کارکنان
4. مقایسه خودکارآمدی، کمال‌گرایی و هوش هیجانی در افراد مبتلا به فشارخون و غیرمبتلا به فشارخون
5. اختلالات خواب و همبستگی آن با اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت:یک مطالعه مقطعی
6. سنجش ارتباطات بین فردی دانش‌آموزان ابتدایی (مطالعه موردی؛ شیراز، ناحیه 3)
7. بررسي اثربخشي آموزش ذهن آگاهی بر افزايش عزت نفس و کیفیت زندگی کودکان استثنایی در حال تحصیل نابینا
8. بررسی نقش جهت‌گیری مذهبی در پیش‌بینی تعارضات زناشویی
9. آنالیز برنامه درسی موفق با رویکرد تربیت ذهن
10. تییییییسدزدنتنتدطتسدتنشسشستنشس
11. بررسی رابطه بین اثر بخشی آموزش حین خدمت کارکنان و تعهد سازمانی
12. بررسی آموزش میزان یادگیری و یاد دهی درس ریاضی مقطع ابتدایی(پایه پنجم)
13. روشهای اصلاحی در تربیت اخلاقی نهج البلاغه
14. جایگاه راستگویی در سبک زندگی علوی
15. تأثیر آموزش مؤلفه‌های تئوری انتخاب بر سهل‌انگاری تحصیلی و رشد اخلاقی دانش آموزان