پیام رسان بله
جستجو
تأثیر یکپارچه سازی و سازش بر کیفیت ارتباط مدیران با کارکنان در دانشگاه سمنان
علی اکبر امین بیدختی1 سکینه جعفری2 سمیرا رفیعی3
چکیده :
هدف تحقیق تأثیر یکپارچه سازی و سازش بر کیفیت ارتباط مدیران با کارکنان در در دانشگاه سمنان می باشد. روش تحقیق علّی و از نظر هدف کاربردي می باشد. جامعه آماري این پژوهش شامل تمام کارکنان زن و مرد با مدارك تحصیلی مختلف و شاغل در دانشگاه سمنان به تعداد 550 نفر و نمونه اماری طبق فرمول کوکران 226 نفر میباشد. به منظور جمع آوري داده ها از پرسشنامه استفاده شده است. هرچند پرسشنامه مورد استفاده در این تحقیق استاندارد می باشد ولی جهت اطمینان خاطر از روایی وهمچنین بومی سازي، این پرسشنامه در اختیار تعدادي از اساتید قرار گرفت و پس از تغییرات جزئی نهایی گردیده و توزیع شده است. پایایی پرسشنامه ها به مقدار ( 885/0) به دست آمده است.. برای آزمون فرضیه های تحقیق با استفاده از آزمون معادلات ساختاری و از نرم افزار پی ال اس استفاده شده است. یافته هاي تحقیق حاکی از آن است یکپارچه‌سازی بر کیفیت ارتباط کارکنان با مدیران دانشگاه سمنان.تاثیر مستقیم و معناداری دارد. سازش بر کیفیت ارتباط کارکنان با مدیران دانشگاه سمنان تاثیر مستقیم و معناداری دارد.
کلمات کلیدی : یکپارچه سازی سازش کیفیت ارتباط مدیران
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : آموزش عالی و مدرسه اینده
محل انتشار : دومین همایش ملی مدرسه آینده
آدرس وب سایت کنفرانس : fschuma2.ir
کد IOI مقاله : XDEC-FCBFC
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XDEC-FCBFC
سایر مقالات محل انتشار
- تحلیل سطح خوانایی کتاب جامعه شناسی رشته انسانی پایه دهم به روش های گانینگ فوگ، فلش و پاور
- تفاوت های توانایی ها و نیازهای زبانی دانشجویان رشته های مختلف مهندسی در ایران: یک تحلیل بین رشته ای
- بررسی نیازها و توانایی های زبانی دانشجویان مقطع کارشناسی رشته های علوم انسانی و طبیعی
- ملاحظات جرم شناختی در واکنش حقوقی به کژروی های جنسی دانش آموزانِ نوجوان
- واکاوی صلاحیت های حرفه ای آموزگاران دوره ابتدایی
- کنترل هیجان و ارتقاء کیفیت زندگی كاركنان اداره كل آموزش و پرورش استان اردبيل از طريق راهبردهای مقابله با استرس
- شناسایی و اولویت بندی آسیب های تنوع فرهنگی در مدیریت منابع انسانی (مورد مطالعه: شعب بانک ملت شهر اردبیل)
- فراتحلیل رابطه بین سبک های تفکر با پیشرفت تحصیلی
- پیش بینی خودکنترلی براساس خودنظم جویی هیجانی در دانش آموزان دختر
- شناسایی موانع و محدودیت های اقدام پژوهی از دید معلمان پژوهنده شهرستان سرعین
- آسیب شناسی نظام ارزشیابی توصیفی در رسیدن به اهداف آموزشی با تاکید بر سند تحول بنیادین
- بررسی ویژگی های معلمان اثربخش در مدرسه آینده
- تحلیل محتوای کیفی توصیفی کتاب های زبان انگلیسی دوره متوسطه دوم بر اساس تاثیر بر روند آمادگی برای آموزش سیار
- اولویت بندی پارامترهای تاثیرگذار بر ادراک فضایی معلمان نمونه موردی معلمان مدارس استثنایی شهرستان رشت
- بررسی شاخص مدرسه مطلوب و عوامل تاثیرگذار بر آن از دیدگاه معلمان مدارس استثنایی شهرستان رشت