اثر بازی درمانی بر اضطراب و فوبی اجتماعی کودکان

نیلوفر مکاییلی¹ هانیه برنجی زاده²

چکیده :
مقدمه: اضطراب حالتی فراگیر، نا خوشایند، مبهم و همراه با برانگیختگی دستگاه عصبی خودکار، سردرد، عرق کردن، تپش قلب، گرفتگی ماهیچه ها و ناراحتی های گوارشی و بی قراری است.اضطراب نشانه هشدار است که فرد را از خطری نزدیک آگاه می کند اضطراب می تواند پاسخی مناسب و در راستای سازگاری فرد باشد کمی اضطراب فرد را آماده می سازد تا همه ی منابع خود را در برابر تهدیدی بالقوه به کار گیرد.در حالی که اضطراب بالا توانایی های ذهنی و شناختی را کاهش می دهد و یا مختل می کند در این مبحث به اضطراب جدایی کودکان پرداخته خواهد شد. روش: از این نظر در این پژوهش به برسی و مرور اثر بازی درمانی بر اختلال اضطراب و فوبی اجتماعی کودکان می پردازیم مطالب عنوان شده از مجلات و پایگاه ها و همایش های معتبر علمی داخلی و خارجی استخراج شده است از جمله ( SID، CIVILCA، Magian، ISC) این مطالعه مروری بر کلیه مقالات منتشر شده با استفاده از لغات کلیدی اضطراب ، فوبی اجتماعی بازی درمانی و این مقالات در فاصله زمانی 1394تا 1399 مورد جستجو قرار گرفته است. که حاصل از این مقالات جستجو؛ 6 مقاله بدست آمده که در پیشینه پژوهشی ذکر شده است. نتایج: تعاریف و نتایج متعددی در مطالعات مختلف بدست آمده که حاکی از تاثیر بازی درمانی در اضطراب کودکان می باشد. که بازی درمانی باعث کاهش اضطراب در کودکان می باشد. بحث و نتیجه گیری: اضطراب در آینده می تواند باعث بروز برخی مشکلات اجتماعی در کودکان باشد از این نظر لازم است که توجه بیشتری در پیشگیری و درمان آن در کودکان صورت پذیرد بنابراین با بازی درمانی می توان اضطراب کودکان را کاهش داد که کودکان می توانند به راحتی با همسالان ارتباط برقرار کرده که باعث بهبود کیفیت زندگی در کودکان می باشد.

کلمات کلیدی : اضطراب کودکان فوبی اجتماعی بازی درمانی

---

زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : آسیب‌شناسی روانی کودکان و نوجوانان
محل انتشار : دومین همایش ملی روان‌شناسی بالینی کودک و نوجوان
آدرس وب سایت کنفرانس : cpcauma2.ir
کد IOI مقاله : XEBH-GDKZZ
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XEBH-GDKZZ

سایر مقالات ارائه دهنده

1. مقایسه عزت نفس و اشتیاق تحصیلی در دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور اردبیل
2. مقایسه حمایت اجتماعی و تاب آوری مادران دارای کودکان مبتلا و غیر مبتلا به کم توان ذهنی
3. مروری نظامند بر مهارت اجتماعی کودکان کم توان ذهنی
4. اثر بازی درمانی بر اضطراب و فوبی اجتماعی کودکان
5. اثر بازی درمانی بر اضطراب جدایی کودکان (مروری)
6. مقایسه راهبرد های مقابله ای والدین دارای کودکان کم توان ذهنی و سالم
7. برسی میزان افسردگی در کودکان بی سرپرست و بد سرپرست(پژوهش مروری)
8. اثر بازی های گروهی بر افزایش یادگیری کودکان کم توان ذهنی خفیف (پژوهش مروری)
9. نقش اعتماد به نفس در رشد خلاقیت کودکان ADHD (پژوهش مروری)
10. اثر بخشی درمان شناختی رفتاری بر اختلال سلوک در کودکان (پژوهش مروری)
11. مقایسه حل تعارض والدین دارای کودکان کم توان ذهنی و سالم

سایر مقالات محل انتشار

1. اثر بازی درمانی بر اضطراب و فوبی اجتماعی کودکان
2. بررسی علل و عوامل مؤثر بر بروز اختلالات خوردن (بی‌اشتهایی و پرخوری عصبی) نوجوانان: با تاکید بر مداخلات روان‌شناختی مبتنی بر درمان‌های نوین
3. بررسی نقش الگوهای ارتباطی خانواده و خودتنظیمی هیجانی در پیش بینی تاب آوری دانش آموزان
4. نقش شبکه‌های اجتماعی در سازگاری خانوادگی دانش آموزان
5. نقش جهت‌گیری مذهبی و شادکامی در پیش بینی سلامت‌روان دانش‌آموزان
6. پیش بینی گرایش به رفتارهای پرخطر در نوجوانان براساس الگوهای ارتباطی خانواده و خودتنظیم گری
7. تاثير كرونا بر سلامت روان كودكان يك مطالعه مروري
8. نقش هنر درماني در سازگاري اجتماعي ,تحصيلي و هيجاني كودكان داراي اختلال يادگيري يک مطالعه مروری
9. اختلال بدریخت انگاری بدن، احساس تنهایی و تروماهای دوران کودکی در نوجوانان
10. تأثیر سبک های فرزندپروری والدین بر پرخاشگری کودکان: مطالعه مروری
11. میانجی‌گری راهبردهای یادگیری خودتنظیمی در رابطه‌ بین اهداف پیشرفت و اضطراب امتحان
12. مروری بر روش های بازی درمانی و دارودرمانی بربهبود عملکرد کودکان بیش فعال در پژوهش های آزمایشی داخلی
13. اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سرمایه روانشناختی مادران کودکان با اختلال طیف اوتیسم
14. مروری بر نقش آموزش مهارت های تنظیم تکالیف در کاهش علائم تکانشگری کودکان با اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی
15. رابطه بین سبک های تفکر با خودکارآمدی در تصمیم گیری شغلی