پیام رسان بله
جستجو
جایگاه شغلی و اجتماعی معلمان در بین کشورها از نگاه یک پژوهش نظری
امیر بادبدست1 سلیمان بیگی2 کاظم داودی3 علیرضا عبادی4
چکیده :
بحث و تشریح جایگاه معلم به طور قطع، کار آسانی نمی‌باشد و این مسئله آنقدر مهم است که کتاب‌های فراونی درباره ی جایگاه معلمان نوشته در جامعه نوشته شده است. جامعه سنتی یا مدرن از سوی دیگر بنابر تحقیقات گوناگون موجود، این مسئله را پذیرفته‌اند که معلمان ایران نسبت به دارندگان مشاغل دیگر از منزلت اجتماعی پائین‌تری برخوردارند. بطور کلی تا اهمیت فعالیت در آموزش و پرورش و تربیت نسل آینده برای جامعه معلوم نشود و در این باره جهت‌گیری عملی صورت نگیرد، منزلت اجتماعی و جایگاه آنان آنگونه که شایسته سرمایه گذاری در توسعه منابع انسانی جامعه برای توسعه پایدار است، ارتقاء نخواهد یافت. فقرزدایی از زندگی معلم را فقط اهمیت کار معلم توجیه می‌کند و کسب منزلت اجتماعی آن را اثر تربیتی آن ضروری مینماید. بنابراین ایفای نقش هدایتی، رهبری و پیامبری در جامعه، توجه و برنامه ریزی و در نهایت سرمایه گذاری دولت در این باره را گوشزد می‌کند.
کلمات کلیدی : جایگاه شغلی اجتماعی معلم کشورها
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم تربیتی
محل انتشار : دومین کنفرانس ملی آینده نگری در روانشناسی و علوم تربیتی
آدرس وب سایت کنفرانس : femconf.ir
کد IOI مقاله : XEBA-GGEZG
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XEBA-GGEZG
سایر مقالات ارائه دهنده
- بررسی نقش مدیریت بر شایسته سالاری کارکنان بهزیستی
- نقش فیلسوفان انتقادی مکتب فرانکفورت در جلوه دادن جایگاه تفکر انتقادی
- نقش واسطه گری تفکر سیستمی در خلاق کردن دانش آموزان
- تفکر سیستمی؛ رویکردی انکارناپذیر در زندگی کاری و غیرکاری انسان ها
- بررسی نقش آموزش فلسفه در پیشبرد اهداف تحصیلی کودکان
- بررسی نقش و تاثیر آموزش مجازی در رابطه با مشکلات و موانع مدارس
- بررسی نقش آموزش الکترونیکی در زندگی تحصیلی و غیرتحصیلی فراگیران
- بررسی نقش چالش های فرهنگ سازمانی در شکست و پیشرفت مدارس
- تاثیر تفکر سیستمی در پیشبرد و توسعه اهداف خلاقانه معلمان
- بررسی تاثیر یک برنامه‌ریزی آموزشی یکپارچه و قابل اطمینان در پیشبرد و به انجام رساندن اهداف نظام آموزشی کشور
- بررسی اهداف و نقش مدیریت سیستمی در پیشبرد و توسعه اهداف یک سازمان
- جایگاه شغلی و اجتماعی معلمان در بین کشورها از نگاه یک پژوهش نظری
- تاثیر ویران ساز و غیرقابل انکار مدارس غیرانتفاعی در پیدایش بی عدالتی و نابرابری مدنی و همگانی
- تاثیر نوع رفتار و کردار معلمان در زندگی درسی و غیردرسی فراگیران
- نقش سازماندهی محتوا در برنامه ریزی درسی محصلان و فراگیران
سایر مقالات محل انتشار
- بررسی شیوه‌های آموزش محیط‌زیست و توسعه پایدار در دوره پیش‌دبستانی
- تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی چهارم کم توان ذهنی بر اساس ترغیب به مهارت کاوشگری:روش انتروپی شانون
- مطالعه نقش توانمندی اخلاقی دبیران بر بهزیستی اخلاقی دانش آموزان با واسطه¬گری صدمات اخلاقی
- اثربخشی مهارتهای زندگی بر پرخاشگری زنان مشاغل آزاد
- بررسی پیامد‌های‌اعتیاد و عوامل موثر در بروز اعتیاد در میان نوجوانان
- تاثیر سبک رهبری مشارکتی مدیران بر کاهش پریشانی-اخلاقی معلمان ابتدایی شرق تهران
- کودکان استثنایی و بررسی شرایط و عوامل موجود در زیست محیط طبیعی برای آموزش و زندگی
- رابطه ساختار سازمانی با اعتماد سازمانی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهر مرودشت
- تعلیم و تربیت اسلامی
- تربیت دینی اثربخش،زمینه ها و راهبردها
- رابطه سبک های فرزندپروری با رضایت از زندگی دانش آموزان دبیرستان های شهرستان فومن
- رابطه کیفیت زندگی و معنویت با اضطراب مرگ در سالمندان
- نقش شاخص های عاطفی در سلامت روان افراد جامعه
- تاثیر بازی درمانی بر سوگ و افسردگی کودکان و نوجوانان
- تاثیر شیوع کرونا و آموزش مجازی در فعالیت آموزشی و یادگیری دانش آموزان